九、公司提前准备内容：

1、水果、食品、纸巾、一次性餐具、围膜、胶带、帐篷等；

3、烧烤准备

4、酒水；

5、活动的奖品

6、游戏的道具（短绳子若干、气球100个、毽子1-2个、沙包3个等）。

十、团队活动内容说明：

1、两人三足接力赛：

项目简介：将所有人员分组，每两人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，这样成了“两人三足”，

当裁判发出口令，各组成员从起端开始走（也可增加人数，看实际情况定），最先回到终点的一组获胜，最后一组惩罚喝酒或其他。

2、打沙包：

项目介绍：将所有人员分3组，两组站两边，一组站中间，10分钟一场换组，最后看中间一组剩余人数最多的队获胜。

户外拓展活动方案模版9

一、活动目标：

1、与大自然亲密接触，让学生深入体验大自然，加深对大自然的理解，拓宽学生的视野，丰富学生的知识。

2、将课堂延伸到自然和社会，培养学生的团队协作精神和自我管理能力，体验劳动的乐趣和成就感。

3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过亲自购买、清洗、烹饪等一系列野炊活动，体验劳动带来的快乐。

4、在活动中融入环境保护教育，让学生从小便具备环保意识，尊重和保护自然环境。

二、活动时间：

初步确定于20__年4月7日星期五（如遇天气问题，将另行安排）。

三、活动地点：

学校后面的空地上。

四、活动内容：

进行野炊活动。

五、活动准备：

1、班主任提前做好学生的思想动员工作：

A、要求学生注意自身安全，如：在用火时要确保前后左右同学的安全，防止烫伤等。

B、注意野外用火安全，学生必须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。

C、教育学生在活动过程中，要互相帮助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育，来回的路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。

2、由三位教师负责整个活动，每位老师各带一部分学生，在活动开始前，班主任要将学生小组的名单交给相关教师：

3、按照学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任老师事先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动前一日或当日带到学校。

4、学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。

活动流程：搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——收拾场地，返回时按小组次序步行返校。

5、学生应带的物品由班主任和小组负责教师根据学生的实际情况提出建议，为了培养学生的自理能力，所有的东西都由学生自备，但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带物品清单，及本组分工情况。

6、活动结束后，学生应将垃圾带回，保护环境卫生，并分组进行总结，写出野炊体会。

六、活动流程：

1、1:00在教学楼前集合整队，强调活动具体要求。

2、1:10出发

3、1:30开始野炊。在烹饪过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境保护及灭火工作。