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最新学校班级德育工作方案范文1

一、指导

为了进一步加强和改进未成年人的心理健康工作，根据特制定本方案。

二、组织

成立“未成年人心理健康教育指导委员会”，由校长担任组长，副校长担任副组长。下设办公室，负责具体工作的组织和协调，办公室设在德育处。

成员包括：中层以上干部、心理教师、各班主任、全体老师。

三、工作内容

1、学校心理教师开通个人QQ，以便学生和家长能够随时与他们沟通。

2、建立班级QQ群和班级博客，由班主任每月召开一次班会，让家长能够实时了解孩子的学习和生活情况。

3、学校设立并公开校长心理健康教育热线，以便学生和家长能够随时咨询。

4、全面开通“家校直通车”，班主任和科任教师与全班学生家长建立QQ好友群，加强教师和家长的沟通，形成家校共育的良好格局。

5、实施全员德育、全程德育，每位教师有针对性联系自己所教的3-5个学习或行为后进的学生，通过耐心引导、心理疏导等方式，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。

四、工作原则

1、发展性原则：以学生的全面发展为出发点，注重学生心理健康教育与学业、品德、能力的有机结合。

2、个性化原则：尊重学生的个性和特点，因材施教，注重学生的全面发展。

3、保密性原则：保护学生的隐私，尊重学生的人格尊严，确保学生的心理健康教育在保密的环境中进行。

4、疏导性原则：以疏导为主，引导学生正确对待各种心理问题，提高学生的心理素质。

5、人本化原则：以学生为本，注重学生的全面发展，关注学生的身心健康，为学生提供优质的心理健康教育服务。

五、工作制度

1、建立学生档案记录制度：记录学生的基本信息、学习情况、心理健康状况等，为心理健康教育提供数据支持。

2、建立心理健康教育教师培训制度：定期对心理健康教育教师进行专业培训，提高其教育教学水平。

3、建立师生交流制度：学校每月按年级、班级、小组等不同层次召开师生交流会议，及时了解学生的心理状况，解决学生的心理问题。

4、建立导师工作分析制度：学校每月按年级、班级、小组等不同层次召开导师工作分析会议，总结经验，提高教育质量。

六、工作要求

1、加强组织领导，确保心理健康教育工作的顺利进行。各学校要高度重视心理健康教育工作，明确责任，加强协调，形成工作合力。

2、加强心理健康教育教师培训，提高教育质量。要定期举办心理健康教育教师培训班，提高教师的教育教学水平，确保心理健康教育工作的实效性。

3、加强组织协调，形成全社会共同参与心理健康教育的良好格局。各学校要与家长、社会广泛合作，共同促进学生的健康成长。

通过以上措施，我们相信我国的未成年人心理健康教育将会取得更加显著的成效，为全体学生创造一个健康、快乐、和谐的成长环境。

最新学校班级德育工作方案范文2

一、指导思想

我们始终坚持以德育为首，以人为本的原则，致力于为师生创建一个优质的教学环境。

二、德育工作的目标任务是：

在本期内，我们将结合学校的实际情况，构建一套完善的德育教育网络体系；依据德育大纲以及班级总体工作目标，制定出丰富的德育教育内容，注重实效性，积极地组织并开展丰富多彩的德育教育活动，严格把控常规教育及班级工作管理，建立健全班级工作计划制度。针对低年级学生的特点，我们将制定科学的德育教育序列，注重培养学生的行为习惯，同时提高他们的基本素质。

三、工作要点

（一）强化德育队伍建设

1、每周定期举行一次班会，让我们的学生学习理论，总结经验，以此提高他们的思想素质；特别要加强班干部的培养工作，并持续开展学生之间的帮带活动。

2、确保主题班会有计划、有教案、有主题、有实效。要求我们对一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会进行精心设计，并做好班会记录。

3、对“问题”学生，我们要有针对性地采取及时有效的措施，进行跟踪教育，开展帮教工作，以减少违纪现象。

4、班主任老师需要带头营造良好的教书育人氛围，如整洁的氛围、诚信的氛围、友爱的氛围、全勤的氛围、竞争的氛围和教研的氛围等。