二、主要活动

(一)主题班会活动月

1.活动时间：20__年9月

2.活动主题：以爱国主义教育、平等公正教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、法制教育、责任教育、爱心(感恩)教育、诚信教育、生态教育和自信教育等十大主题为选题重点，具有教育性、时代性和创新性，符合新道德教育理念。

3.活动形式：各学校制定系列化、常规化主题班会活动计划，所有班主任在活动期间至少组织两次主题班会，学校要有必要的督促、检查、评价措施和行动，确保活动有序、高效运行。

(二)第_届新道德教育实验优秀主题班会评选

1.参评范围

全区各级各类学校班主任、政教(团委、少先队)管理人员。担任班主任工作，班级管理成绩突出的教师优先参评。参加区级比赛评选的教师必须在活动月期间至少组织过两次主题班会。

2.内容要求

(1)班会主题要具有教育性、时代性和创新性，符合新道德教育理念。参考选题范围：爱国主义教育、平等公正教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、法制教育、责任教育、爱心(感恩)教育、诚信教育、生态教育和自信教育等十大主题。

从参考主题中分散选择参评主题，同一单位同一学段教师参评主题不得重复，否则，取消参赛资格。

(2)根据学生的生活实际和发展需要确定具体内容，挖掘学生生活经验中的道德素材，关注学生在认知水平、情感态度、心理特征、价值观等方面的差异，形成满足学生道德发展需要、易于接受的具体教育内容。

(3)班会活动形式新颖多样，切合主题；设计合理，运作完整，时间把握恰当。

3.活动形式

本次评选活动采取逐级评选、择优推荐上报的办法进行。各单位要广泛发动，严格程序，择优推荐。不认真参加活动月、不经过比赛产生的选手不得参加区级比赛。区教科研科研中心将组织专家评委会，采取教师现场上课、评委现场打分、当场亮分的方式进行。区级比赛拟于10月进行，具体时间、地点另行通知。

4.评选与表彰

评选结束后，区教科研中心将表彰一批区优秀主题班会课，获奖教师享受同级优质课待遇。推荐特别优秀的主题班会课参加市级评选。

学校班级德育工作方案怎么写4

一、指导思想

我们的指导思想是坚定不移地遵循社会主义教育方向，全面贯彻落实教育方针，以培养学生的社会主义核心价值观为核心任务，着力推进校内与校外教育的有机结合，积极引导学生参与社会实践活动。

二、工作目标

1. 构建以革命传统教育为主的社会实践活动基地。主要活动包括参观革命烈士墓，缅怀革命先烈，铭记历史。例如，组织学生前往杨安烈士纪念碑进行扫墓活动，让学生们亲身体验到坚强不屈的斗争精神，以及人民对英雄的拥护与爱戴。

2. 构建以服务、环保为主的社会实践活动基地。这种形式较易组织，可以由学校集体组织或者学生假期期间对社区、街道、墙壁等进行清理垃圾、墙壁小广告等环保宣传教育，并撰写心得体会。这将有助于学生提高环保观念。

3. 构建以参加志愿者活动为主的社会实践活动基地。这种活动可以由学校和政府共同组织，也可以由学生青年志愿者活动服务队与附近社区共同开展，内容丰富多样。

4. 构建其他形式的社会实践活动基地。根据学生的兴趣和实际情况，开展其他社会实践活动。例如，参加法制报告会、成人成才报告会等方式教育学生，提高他们的政治觉悟，增强法律意识；邀请道德模范给同学们做报告；针对学生特点，引导学生开展丰富多彩的社团活动，如读书社、演艺社等，既锻炼学生的团队协作精神，又提高他们的组织能力。

三、建设原则

1. 处理好教学与开展社会实践的关系。

在开展德育基地建设和社会实践活动时，我们务必处理好学生在校学习和进行社会实践的关系，社会实践不应影响学生的正常学习和生活，不应占用教学时间，不应分散学生学习的精力。在时间安排上应适当，不能使学生的负担过重。短期的社会实践活动可以安排在双休日或在假期进行。

2. 教师引导与学生自我教育相结合。

在开展德育基地建设和社会实践活动时，一方面需要教师的指导，对学生的活动进行具体的指导、监督与检查，及时给予正确评价。在实践的过程中或是结束后，德育教师都应该及时进行总结与评价，及时发现学生在实践中存在的不足，并帮助学生加以改正。对于学生实践中的良好作风与行为，也要加以表扬。教师不仅要对活动进行总结，还要引导学生撰写一些实践体验或心得，既使学生对自己在实践中的表现有一个深刻的认识，又能教育其他同学。

四、基地的选择

根据上述指导思想及原则，我们选择以下单位和场所作为我校的德育基地：

1. 杨安烈士纪念碑：革命文化基地

2. 社区街道、墙壁：地方环保基地

3. 鹅埠社会福利院：敬老爱老基地

学校班级德育工作方案怎么写5

一、指导

为了进一步加强和改进未成年人的心理健康工作，特制定本方案。

二、组织

成立“未成年人心理健康教育指导委员会”，由校长担任组长，副校长担任副组长。下设办公室，负责具体工作的组织和协调，办公室设在德育处。