成员包括：中层以上干部、心理教师、各班主任、全体老师。

三、工作内容

1、学校心理教师开通个人QQ，以便学生和家长能够随时与他们沟通。

2、建立班级QQ群和班级博客，由班主任每月召开一次班会，让家长能够实时了解孩子的学习和生活情况。

3、学校设立并公开校长心理健康教育热线，以便学生和家长能够随时咨询。

4、全面开通“家校直通车”，班主任和科任教师与全班学生家长建立QQ好友群，加强教师和家长的沟通，形成家校共育的良好格局。

5、实施全员德育、全程德育，每位教师有针对性联系自己所教的3-5个学习或行为后进的学生，通过耐心引导、心理疏导等方式，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。

四、工作原则

1、发展性原则：以学生的全面发展为出发点，注重学生心理健康教育与学业、品德、能力的有机结合。

2、个性化原则：尊重学生的个性和特点，因材施教，注重学生的全面发展。

3、保密性原则：保护学生的隐私，尊重学生的人格尊严，确保学生的心理健康教育在保密的环境中进行。

4、疏导性原则：以疏导为主，引导学生正确对待各种心理问题，提高学生的心理素质。

5、人本化原则：以学生为本，注重学生的全面发展，关注学生的身心健康，为学生提供优质的心理健康教育服务。

五、工作制度

1、建立学生档案记录制度：记录学生的基本信息、学习情况、心理健康状况等，为心理健康教育提供数据支持。

2、建立心理健康教育教师培训制度：定期对心理健康教育教师进行专业培训，提高其教育教学水平。

3、建立师生交流制度：学校每月按年级、班级、小组等不同层次召开师生交流会议，及时了解学生的心理状况，解决学生的心理问题。

4、建立导师工作分析制度：学校每月按年级、班级、小组等不同层次召开导师工作分析会议，总结经验，提高教育质量。

六、工作要求

1、加强组织领导，确保心理健康教育工作的顺利进行。各学校要高度重视心理健康教育工作，明确责任，加强协调，形成工作合力。

2、加强心理健康教育教师培训，提高教育质量。要定期举办心理健康教育教师培训班，提高教师的教育教学水平，确保心理健康教育工作的实效性。

3、加强组织协调，形成全社会共同参与心理健康教育的良好格局。各学校要与家长、社会广泛合作，共同促进学生的健康成长。

通过以上措施，我们相信我国的未成年人心理健康教育将会取得更加显著的成效，为全体学生创造一个健康、快乐、和谐的成长环境。

学校班级德育工作方案怎么写6

一、活动主题

主题：立德树人，幸福成长。科研增效，彰显特色。

二、主要活动

(一)主题班会活动月

1.活动时间：20__年9月

2.活动主题：以爱国主义教育、平等公正教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、法制教育、责任教育、爱心(感恩)教育、诚信教育、生态教育和自信教育等十大主题为选题重点，具有教育性、时代性和创新性，符合新道德教育理念。

3.活动形式：各学校制定系列化、常规化主题班会活动计划，所有班主任在活动期间至少组织两次主题班会，学校要有必要的督促、检查、评价措施和行动，确保活动有序、高效运行。

(二)第_届新道德教育实验优秀主题班会评选

1.参评范围

全区各级各类学校班主任、政教(团委、少先队)管理人员。担任班主任工作，班级管理成绩突出的教师优先参评。参加区级比赛评选的教师必须在活动月期间至少组织过两次主题班会。

2.内容要求

(1)班会主题要具有教育性、时代性和创新性，符合新道德教育理念。参考选题范围：爱国主义教育、平等公正教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、法制教育、责任教育、爱心(感恩)教育、诚信教育、生态教育和自信教育等十大主题。

从参考主题中分散选择参评主题，同一单位同一学段教师参评主题不得重复，否则，取消参赛资格。

(2)根据学生的生活实际和发展需要确定具体内容，挖掘学生生活经验中的道德素材，关注学生在认知水平、情感态度、心理特征、价值观等方面的差异，形成满足学生道德发展需要、易于接受的具体教育内容。

(3)班会活动形式新颖多样，切合主题；设计合理，运作完整，时间把握恰当。

3.活动形式