5、通过开展公德教育活动，引导学生从小做起，从身边小事做起，树立公德意识，从小培养良好的行为习惯。

三、工作计划

1、开展学年优秀班主任评选工作。

2、将安全工作视为重中之重。

3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价的工作。

4、举办好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”等活动。

5、做好间操课间检查、监督管理工作。

6、贯彻落实《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，建立正常的生活秩序，培养学生形成良好的行为习惯，将养成教育落到实处。

7、加强学生心理健康教育。

8、加强校园环境卫生的管理。本学期每周进行一次大清扫，其余时间为小范围清扫。

9、完善、健全各项管理制度。

四、工作措施及工作安排

(一)、加强安全意识

1、成立安全领导小组，明确分工，完善职责，确保责任到人，层层落实，层层追究。

2、建立健全安全制度，对年级主任严格执行学校的各项制度，确保安全问题不出错。

3、利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，并每周进行一次班会和安全演练等。

4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿学生的安全开玩笑。

(二)、做好对班主任的培训工作

1、利用业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化。

2、继续执行我国师德考核方案和班主任考核细则。

3、树立典型班主任教师，推广先进的班级管理经验。

4、继续开展“规范班级”的评比工作，制定《评比细则》，评比内容包括晨会、班队会情况；班主任的各项计划、总结、工作手册完成情况；值周扣分情况；流动红旗情况；表扬情况；升旗情况；各项竞赛情况；大课间评比情况。

5、在评比中，本着公开、公正、公平的原则进行。

学校班级德育工作方案及计划5

一、指导思想：

本活动的指导思想在于全面提高学生的全面素质，尤其是思想品德素质。我们旨在通过德育基地活动的实践性来引导和教育学生，以此培养他们热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱劳动、热爱学习的优秀品质。在掌握科学文化知识的同时，我们希望学生能够具备较强的实践能力和社会适应能力，以便更好地适应我国素质教育的需求。

二、活动目标：

1、通过德育基地的活动，我们希望学生能够培养出热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱劳动、热爱学习的良好品质。

2、通过德育基地的活动，我们希望学生能够培养出创新精神和实践能力。

三、活动内容：

1、我们将组织学生参观革命先烈的故乡，以此激发他们热爱家乡、热爱祖国的热情。

2、政教处、少先队将组织学生去参观祥发公司，并整理厂区卫生。

3、政教处将组织学生进行国防教育讲座。

四、工作措施：

1、我们将进一步加强阵地建设，努力完善各阵地的规章制度，并努力用好校外德育基地。

2、在征得各基地领导同意后，我们将定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动，以此让学生接受良好的思想道德和实践体验教育。

3、德育基地活动中，我们将有专人负责，并由班主任随队做好安全工作。在活动开始前，我们将对所有学生进行教育，要求他们保持少先队员的良好形象，注意文明礼貌，不怕苦不怕累，体现我校的良好学风和校风。

4、我们将按照德育基地的协议书要求，爱护德育基地的各种物品，不得触摸或损坏有主要价值的物品和易损坏物品。

6、在德育基地活动期间，指导教师将按照活动的内容，布置学生做好实习记录，写活动心得，并开展评比活动。

通过以上措施，我们期待学生能够在德育基地活动中得到全面的发展，从而更好地适应我国素质教育的需求。