学校班级德育工作方案及计划6

一、主题班会目的

为了深化和加强中等职业学校学生的道德素质教育，帮助他们正确理解和辨别身边的道德行为和不道德行为，进一步提高他们的道德认识，将道德观念落实到实际行动中，积极参与道德实践，培养有道德品质的人才。

二、主题班会前的准备工作

1、场地准备：布置教室，营造活动氛围

2、器材准备：准备投影仪，以便展示影像资料

3、材料准备：制作PPT，拍摄自编的avi视频短片

4、选取贴近生活的素材，组织同学自编自演的小品节目

三、活动过程

1、创设情景，引入主题

通过展示当今社会中的道德行为实例（包括自己拍摄并制作的短片）以及主持人引导下的同学们对道德的深入讨论，以得出道德的定义及含义。

2、道德并非复杂，任何同学都可以轻松成为有道德的人。

多次鼓励同学们踊跃发言，让他们列举出身边众多具有道德行为的实例，通过主持人的引导，告诉同学们其实“成为有道德的人”并非难事，而是要从身边的小事做起，从自己身边的点滴做起，只要稍加注意，任何同学都可以轻松地成为一个有道德的人。如果每个人都能具备道德品质，我们的家庭才会更加幸福，校园才会更加美好，社会才会更加和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。

3、主题班会的主题——学生道德，即在学校我们应该如何成为有道德的人？

采用分组讨论的方式，每组选一位代表发言，主持人进行总结（播放反映道德主题的avi视频短片），并用PPT展示做一个有道德的学生必须具备的十点。

4、邀请一位同学谈谈参加这次主题班会的感想。

5、班主任总结及寄语

6、学校领导和嘉宾的发言与点评

7、宣誓（从我做起，从现在做起，在家庭，孝敬父母，做个好孩子；在学校，尊师爱友，做个好学生；在社会，遵纪守法，奉献爱心，做个好公民，做个有道德的人，宣誓人：___）

8、主题班会结束（欢送领导和嘉宾时，同学们起立合唱《相亲相爱的一家人》）

四、活动效果

通过播放发生在我们周围的道德行为实例的avi短片以及同学们精彩的表现，生动形象地诠释了道德与不道德的各种行为，使同学们深刻认识到“只要稍微注意自己的行为，任何同学都可以轻松地成为一个有道德的人。如果每个人都能具备道德品质，我们的家庭才会更加幸福，校园才会更加美好，社会才会更加和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。”

同时，这次主题班会穿插了同学们的讨论与多次发言，真正体现了主题班会的特点——“让同学们以主人翁的身份参与进来，做主题班会的主人，自己来说，来谈，来思考，来行动。”

组织了同学宣誓，有了自己的誓言，就有了奋斗的目标，同学们，会把今天的誓言变成明天的行动。

我认为这次主题班会的举行已经达到了预期的效果，这次主题班会开得较为成功。

学校班级德育工作方案及计划7

一、指导思想

我们的教学理念是"提升每一个学生的学习、就业、生活品质"，这不仅是我们工作的目标，更是我们工作的出发点和落脚点。我们将继续坚持"以服务为宗旨，以就业为导向，以质量促发展"的工作原则，以促进我专业部学生和教师的共同发展为目标。我们正视现状，积极开拓，稳步前进，真正推进专业部的内涵建设。

二、专业部工作梳理

（一）常规工作

1、做好会展、物流、会计三个专业的专业调研工作。针对会展专业"重点不重"的现实状况，我们将延续上学年的工作，继续从专业调研、专业教学计划研讨、专业教学质量跟踪、学生调研、师资调研、班主任工作调研、学生就业去向等着手，深入调查，在做好校内调查的基础上，走出校园，走进行业，以教研组为首，全体专业教师参与，形成具有深度的密切结合行业企业现实的调研报告，作为指导专业发展的重要现实依据之一。

2、进一步落实专业部教师的教学互动，推进专业深度教研，结合教师本人撰写的3年发展规划，为教师发展营造机会、提供平台，继续推进专业教师的梯队建设和"双师型"发展建设，尤其是继续做好转行教师的专业学习和发展工作。

3、加强教学督查，强化课程的执行力度，做好专业部主任、教研组长的教学检查，做到有检查，有反馈，有跟进。

4、落实_级会展专业分方向工作，做到稳妥、谨慎、周到。落实会展专业营销与策划方向学生专业服装统一征订工作。

5、做好专业部各项档案资料的收集管理工作，规范会展开放实训中心、物流实训室及两个专业机房的实训管理工作及使用记录工作，会展实训中心一周一报，其余实训室不定期抽查，为各项检查做好准备的同时作为完善管理工作的内容之一，便于总结提升。

（二）重点工作

1、会展重点专业建设

本学期将继续从专业调研、专业教学计划研讨、专业教学质量跟踪、学生调研、师资调研、班主任工作调研、学生就业去向等着手，深入调查，找出弱势原因，从主观因素出发进行整改和推进，逐步夯实基础，争取有质的突破。具体工作措施包括：

（1）在清晰界定会展营销与策划和会展设计两个专门化方向培养目标和教学目标的基础上进一步完善上学期制定的专业教学标准和专业教学计划，强化落实，关注课程执行力，提高教研组及备课组的"教研能力"，强化"教学研究"。

（2）结合品牌教师培养，作为落实分层教学的一项措施，稳步推进专业发展工作室工作，在上学期的基础上本学期进一步推进和做深。会展设计工作室指导教师增加郑剑、宁峰；会展营销与策划工作室分拆为会展营销工作室和会展文案策划工作室，指导老师分别为盛蔚和周文雯；会展礼仪工作室指导老师增加黄晓明，同时请黄晓明重点研究婚庆展示和礼仪、音响师教学工作；要求工作室有方案，有目标，结合班级文化建设等工作设计本学期的工作项目，有实施措施，把学生培养和教师发展相结合，把专业发展和德育发展相结合，真正体现专业发展工作室的效用。