2、根据实际情况制定参加基地活动德育工作计划。

3、围绕德育基地主题，坚持不懈地组织教师进行团队学习，启发指导教师形成共同的德育教育观，达成共同的行动目标，使全体德育教师成为我校德育基地教育活动的引导者。

4、拓展德育渠道，形成敬老爱老特色基地独特的、优化的、稳定的德育风格。进一步实施好手拉手活动，通过集思广益、求实创新，使手拉手活动更富有时代气息和影响力。

四、具体活动

1、围绕学校敬老爱老德育基地建设这一主题，充分发挥学生的绘画优势，做好校园（教室）的美化、亮化工作，做到“让每一块墙壁说话”，营造良好的敬老、爱老教育氛围，校园德育环境布置力求人文化、生活化、个性化。

2、以我们清油河敬老院为活动主阵地，每年重阳节都组织师生进行慰问活动，并组织部分少先队员到敬老院表演节目、献上礼物、帮助老人打扫卫生……为老人们献上浓浓的节日问候。

3、组织学生进行敬老爱老演讲比赛。

4、举行一次敬老爱老图片展。

5、定时组织学生去敬老院做好事，让他们为孤寡老人打扫卫生、洗衣洗头、写春联、贴年画、置办年货等。

6、年度末组小学生为老年人进行文艺大展示，丰富老人的精神文化生活。

孟子说：老吾老以及人之老，敬老爱老是我们中国的传统美德，有老人，尊重老人，实际上就是尊重我们自己！要培养学生良好思想道德素质，就要从小学生开始，从小学教育开始。

学校班级德育工作计划6

为了配合我国的德育工作，以及庆祝三月份德育教育纪念日，我们特别制定了本次的主题活动方案，旨在引导全体少先队员进行深入的思想道德教育。在此方案中，我们设定了活动的时间，对象，预期目标，活动内容，活动准备，具体要求以及安排等内容。

活动将在20__年9月1日至20__年7月30日进行，活动对象为全体少先队员。我们期望通过国旗下讲话、晨会和班队活动课等形式，让全体少先队员能够清楚知道“三月份德育教育纪念日”，理解其意义。同时，我们要求各中队辅导员结合各年段的活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划，总结阶段按要求评选优秀少先队员，撰写活动总结。

此外，我们希望通过本次活动，让全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，能够在10月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的认识。活动结束后，我们将评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。

在活动内容上，我们设定了三个教育主题，分别是“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”、“知恩感恩，懂回报”和“学会自护自救，幸福快乐成长”。我们将通过主题国旗下讲话，晨会课，班队课等形式，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”，并组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。

我们还将开展一系列的感恩活动，让队员们对自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等进行节日祝福，学会感恩，学会关爱，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情。同时，我们也将帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长。

在活动准备上，我们将利用网络搜集相关教育资源（图片、视频等）、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。此外，我们也将对活动进行精细的安排，包括教育主题的具体设定，活动的具体要求和安排，活动内容的详细描述等。

总的来说，本次的活动将以提升少先队员的思想道德素质，增强他们的自我保护能力，以及培养他们的感恩之心为目标，通过一系列的主题教育活动，推动我校少先队员的全面发展。

学校班级德育工作计划7

一、指导思想：

我们的指导思想是，以提升学生的全面素质，尤其是思想品德素质为目标，通过加强德育的实践性来引导和教育学生。通过德育基地活动的参与，我们期望培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱劳动、热爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，我们希望学生能够具备较强的实践能力和社会适应能力，以满足素质教育的需求。

二、活动目标：

1、借由德育基地的活动，我们希望学生能够培养出热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱劳动、热爱学习的良好品质。

2、我们期待通过德育基地的活动，激发学生的创新精神和实践能力。

三、活动内容：

1、我们计划组织学生参观革命

2、政教处、少先队将组织学生前往祥发公司进行参观，并在参观过程中整理厂区卫生。

3、政教处将组织学生进行国防教育讲座。

四、工作措施：

1、我们将继续加强阵地建设，努力完善各阵地的规章制度，并积极利用校外德育基地。

2、我们将与各基地的领导进行协商，并定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动，以此让学生在良好的思想道德和实践体验中得到教育。

3、德育基地的活动需要有专人负责，活动班级的班主任将随队做好安全工作。在基地活动开始前，我们会对学生进行教育，要求他们保持少先队员的良好形象，注意文明礼貌，不怕苦不怕累，体现出我校的良好学风和校风。

4、我们将按照德育基地协议书的要求，爱护德育基地的各种物品，不得触摸有主要价值的物品和易损坏物品。

5、在德育基地活动期间，指导教师将按照活动的内容，要求学生做好实习记录，写活动心得，并开展评比活动。

学校班级德育工作计划8

一、工作思路：

我们的工作思路是将德育工作做得更加强化、精细化，特色建设项目将基于我们学校的传统优势，充分考虑我们学校的浓厚人文氛围和优美的校园环境，以促进学生的全面发展，培养他们终身受益的素质。此外，我们还会确保该项目适合大部分师生参与，并能长期坚持与保留，具有延续性。我们将始终坚守"以学生为本，德育为重"的理念，以"走自己的路"的特色教育理念，开展以"三美教育"为特色的德育特色学校创建工作，充分发挥学校、家庭、社区"三位一体"的育人功能，努力打造良好的学校德育环境，加强德育队伍的建设，并不断提高德育工作的水平，以增强德育工作的主动性和社会实效性。

二、工作目标

根据学生的年龄特点和成长规律，我们将德育目标和特色建设活动的目标分为三个阶段：近期目标、中期目标和远期目标。