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学校班级德育工作实施方案范文8篇
大小:473.61KB 6页 发布时间: 2024-05-13 16:40:53 14.65k 14.01k

下面小编整理了学校班级德育工作实施方案范文内容,欢迎阅读参考,希望能帮助到大家。

学校班级德育工作实施方案范文1

为了秉承我校“厚德远志”的校训,落实我校“让每个人成为最好的自我”的办学理念,彰显德育特色,使校本教材成为我校德育工作行之有效的载体,学校决定编写具有本校特色的校本教材。

编写原则:

1. 具有课改理念,以人为本,内容要求具有真实性、代表性、综合性、科学性、实效性、创造性。

2. 形式上力求体现多样性、主体性、生动性、探究性、创新性。

组织机构:

校本教材编写领导小组:

组长:XXX

副组长:XXX

成员:XXX、XXX、XXX

主编:XXX

副主编:XXX

编委以及各年级主任:XXX

校阅:XXX

美工设计:XXX

录入:XXX

印刷(负责):XXX

编写内容:

1. 书名:《汛五中学德育校本教材》(暂定)(征集书名:面向全校教师征集)

2. 内容架构:

校本教材一册,含前言、校史篇、名人篇、厚德篇、勤学篇

校史篇:如实反映我校六十年历史轨迹,激励五中人奋进。

名人篇:为学校发展做出重要贡献的人员,为本校毕业的成功人士。

厚德篇:以“厚德载物”的二十五德为范本,选择适合新时期特点,又与中华传统美德相适应的“爱心德”、“善良德”、“礼节德”、“理解德”、“诚信德”、“虚心德”、“感恩德”、“援助德”、“形象德”、“合作德”十德作为“厚德”的内涵。具体内容为:

五、编写要求:

校本教材的编写要注重实用性、科学性和创造性,并要注意以下几个方面:

1. 在板块设计上要考虑层次梯度;

2. 要考虑总体架构的连续梯度;

3. 要考虑教学主体的时空梯度。

在整体设计上要满足“四个有利”的原则:

1. 是有利于丰富学生经历;

2. 是有利于开拓学生视野;

3. 是有利于发展学生个性;

4. 是有利于学生自主选择。

要明确“五个层面”的内容:

1. 是明确校本教材建设的背景;

2. 是明确本教材的课程目标;

3. 是明确课程内容的呈现方式和框架结构;

4. 是明确课程实施的具体形式和手段;

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