（二）了解生活中的垃圾

老师：要开展这次活动，首先我们要了解我们周围生活中的垃圾。家是我们生活的地方，我们可以观察并记录家里一天产生的垃圾。你们可以根据这个表格对家里的垃圾进行统计，你们发现了家里有哪些垃圾呢？你们的表格填满了吗？这是我家的调查结果。

（根据学生回答，出示相关图片）

（三）垃圾分类

老师：你们真是懂得观察生活的孩子！大家知道地球是我们人类唯一赖以生存的美丽家园，如果有这么多的垃圾没有处理好，会严重影响到我们的美丽家园。聪明的人类为了更好地处理垃圾，对垃圾进行了分类。垃圾可以分为哪些类型呢？

（学生说出具体的垃圾分别属于哪种类型，老师进行评价）

老师：我们接下来看一下四种垃圾分类标志。可回收垃圾是一个闭合循环的三角形，厨余垃圾是我们熟悉的厨房中的食物残余组成的，有害垃圾一般是红色的，上面还有一个×，其它垃圾与可回收垃圾相似，但是是一个不闭合的三角形。

下面我们来详细说一下。首先是可回收垃圾，包括塑料、金属、纸盒、橡胶、玻璃、织物等。接下来是厨余垃圾，包括剩饭剩菜、菜根菜叶、果皮果核等。然后是有害垃圾，包括废电池、旧灯管、水银温度计、农药瓶等。最后是其它垃圾，包括砖瓦陶瓷、卫生间纸巾、烟头等。

重点提示：电池中含有放射性物质，对大自然、甚至人体都会产生危害。所以老师建议大家向家人、朋友、邻居宣传，尽量少用或者不用一次性电池，而是尽量使用可充电电池，减少废电池对环境造成的污染。废电池应该放到指定的垃圾桶内，由专业人士进行特殊安全处理。

（播放课件：垃圾分类——可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）

老师：垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法，通过刚才的学习，同学们学会了如何进行垃圾分类投放了吗？现在，让我们来迎接老师的挑战吧！看看你们能否在短时间内对常见垃圾进行正确分类呢？相信聪明的你们一定没有问题。

挑战赛第一关：填一填（课件出示挑战题目）

挑战赛第二关：贴一贴（课件出示挑战规则），依次挑选三名学生上台贴一贴。贴完后进行评价。

（四）变废为宝

老师：同学们，对于垃圾来说，不论采取以上哪种处理方式，都会对环境产生危害，增加社会负担，造成资源的浪费。但实际上，垃圾只是被放错了地方的宝贝，只要我们合理处理垃圾，对可回收垃圾进行循环利用，垃圾就可以变废为宝了。

老师：我们班上有很多心灵手巧的孩子，他们充分发挥了自己的聪明才智，使垃圾变废为宝，重新展现它的价值。让我们一起来欣赏同学们的创意。

（五）手工作品展示

按折纸类、交通工具类、装饰品类、绿植类、布艺类等依次展示。

老师：生活中的垃圾还有很多很多，处理它们的方法也是多种多样的。我惊喜地发现，我们班上的聪明小朋友们不仅说得很棒，而且做得也很棒。展示架上摆放着你们“变废为宝”的小手工作品。这些精致、可爱的小作品不仅展示了小主人们善于动脑、善于动手的聪明才智，同时也表达了小主人们减少浪费、合理利用资源、善待大自然的美好心愿。真是“手巧”又“心灵”！

（六）总结：健康的地球爷爷

老师：同学们，请你们想一想，如果这个地球上不再有垃圾，这个世界将会怎么样？

学生：水会变清，天会变蓝，空气会变得新鲜，大自然会变得更美丽。

老师（总结）：没有垃圾，环境就不会再被污染，疾病也不会四处流行，生态平衡也会得到保持。你们看，地球爷爷的脸上又露出了健康、开心的笑容！我们只有一个地球，我们只有一个家园，我们只有一个母亲，保护环境是每个人的责任。让我们每个人都成为环保小卫士！

四、作业布置

搜集保护环境的公益用语。

垃圾分类活动策划方案3

一、指导思想

围绕建设宜居宜业宜游的__区，严格落实省、市、区关于推进生活垃圾分类的总体部署，动员全社会积极参与生活垃圾分类，努力营造政府倡导、社会支持、人人参与的良好舆论氛围。

二、目标原则

利用线上宣传与线下活动相结合的方式方法，引导广大干部群众增强生活垃圾分类意识，养成生活垃圾分类习惯，践行生活垃圾分类要求，不断提高公民的文明素质和社会文明程度。

因地制宜，贴近基层。贴近实际、贴近群众，立足当前、着眼长远，采取深入细致、贴近生活的宣传动员方式，让生活垃圾分类成为人民群众生活的新时尚。

把握节奏，突出重点。示范先行，循序渐进，把握好宣传活动的推进节奏和力度，确保长流水、不断线。突出生活垃圾分类投放重点，通过多样形式，持之以恒把宣传工作做细做实。

创新方式，正面引导。创新宣传方式方法，强化舆论导向，形成社会共识，及时展示生活垃圾分类工作的进展和成效，对所存在的问题加强正面引导，扩大宣传影响。

三、工作任务

各单位要结合实际，制定宣传活动计划，适时组织开展生活垃圾分类“五进”宣传活动启动仪式和相关实践活动，提高生活垃圾分类社会参与度。

(一)生活垃圾分类进社区宣传活动。以圩镇社区为重点，常态化组织开展生活垃圾分类宣传活动，引导社区居民正确分类投放垃圾，定期组织干部到社区一线开展入户宣传，发放宣传手册等活动，形成人人参与生活垃圾分类、人人宣传生活垃圾分类的社会氛围。

1.开展“垃圾分一分，社区美十分”现场示范活动。组建社区生活垃圾分类督导员和志愿者队伍，加强专业素质培训，深入社区现场教学，引导社区居民掌握生活垃圾分类的常识和方法。

牵头单位：环卫所

责任单位：社会事务办、宣传办、社区

2.开展“垃圾分类知识竞猜”活动。广泛开展生活垃圾分类知识宣传，组织社区居民开展生活垃圾分类知识竞猜等活动，让社区居民在寓学于乐中掌握分类知识，提升社区居民对生活垃圾分类投放的知晓率。