鉴于上述情况，学校秉承着“发展循环经济，建设节约型社会”的思想指导，培养学生“保护环境，从我做起”的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时，进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，通过学生的影响作用，影响家庭和社区，为我校垃圾分类工作的实施打下坚实的基础。

二、工作目标

以创建垃圾分类投放质量为目标，整合全校各方面的力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。

三、组织机构

组长：

副组长：

成员：

四、工作重点

1.宣传发动阶段（20__年2月至20__年6月）。充分利用国旗下讲话、学校广播、横幅、黑板报、班会课、展板、分发宣传手册等形式，开展大规模的持续深入的校园宣传活动，让全校师生人人都知道生活垃圾分类活动的重要性。

2.组织实施阶段（20__年7月至20__年10月）。以“我的生活我做主-垃圾分类”活动为载体，在全校范围内推广生活垃圾分类管理。通过开展“小手大手齐动手，垃圾分类记心头”活动，一个学生带动一个家庭，一个学校带动一个社区，一个社区带动整个社会。

3.总结反馈阶段（20__年11月至20__年2月）。针对各班开展垃圾分类工作的情况，将垃圾分类工作纳入文明班和优秀个人（包括教师和学生）的考核范围，对推进垃圾分类工作成绩显著的班级和个人给予表彰和奖励。

五、工作要求

（一）加强领导，落实责任。校领导要树立可持续发展的观念，将垃圾分类工作作为我校环境建设的重要任务，抓实、抓好、抓出特色。学校要制定垃圾分类全民行动推进计划，建立健全工作机制。

（二）加强宣传，营造氛围。充分利用学校、班级的宣传栏或黑板报、广播站、校园网等宣传阵地，广泛宣传，让垃圾分类成为人人皆知、深入人心的话题，营造师生自觉参与垃圾分类的氛围。

（三）加大投入，落实保障。在校园内增加垃圾分类设施的购置，在人流密集的地方，如操场、校门等地方放置分类垃圾桶，方便师生进行垃圾分类投放，提高师生参与程度，并加强垃圾分类设施的日常维护和保洁。学校后勤部门要做好垃圾收集、运输和处理工作。

六、具体工作安排

（一）人员配备

1.加强领导，由政务处牵头，各部门协作。

2.各班由班主任和环保小卫士负责，各办公室由校办负责，监督执行垃圾分类的要求，每周进行小结，每天定时定人进行垃圾清倒。

（二）工具配备（总务处负责）

1.每层走廊放置可回收和不可回收的两个垃圾桶。

2.学校室外摆放垃圾收集箱，分别为可回收、其他和有毒垃圾。

3.学校向每个班级发放两个垃圾桶，分别为可回收垃圾和其他垃圾。

4.食堂配有厨房垃圾回收桶和专门的牛奶盒回收桶。

（三）垃圾收集的方法

1.走廊的垃圾桶是用于存放家长、领导来校以及师生在课间活动中产生的垃圾，教室产生的垃圾不得倒入其中。

2.教室产生的垃圾分类后送交学校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一回收，不可回收垃圾由环卫所来清理。

3.文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

4.厨房垃圾一部分用于堆肥，另一部分每天进行专门处理。

（四）统一分类收集时间

1.每天早上上课前、中午放学前、晚上上课前由值日生清理教室垃圾。

2.办公室定期将可回收垃圾送往废品回收站。

3.办公室不定期将有害垃圾送交环保部门专门处理。

（五）反馈检查

由值日生负责，卫生检查小组的学生检查各班教室是否正确进行垃圾分类，若没有按要求分类，每次扣1分。

垃圾分类活动实施方案3

一、活动背景及简介

垃圾是被放错地方的资源。然而，垃圾的回收与利用却受到垃圾分类问题的限制。在当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们缺乏垃圾分类回收的意识。

__中学青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体。该协会具有一定的专业性和技能性，其成员具有奉献自己、服务他人的精神。__中学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后，协会发现同学们对环境保护与垃圾分类缺乏意识。因此，__中学青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类、保护环境的活动。

二、活动的主题