2、我们召开了全体教职工大会，进行全园动员宣传。我们充分认识到减少幼儿园垃圾和节约资源的重要性，并明确了垃圾分类收集是实现垃圾减量化、资源化、无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理不仅可以美化幼儿园，改善环境质量，还可以培养学生环境保护意识。我们深知普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实垃圾分类处理政策的重要性，为建设一个和谐、美丽、节约型的社会做出贡献。

3、我们加大了宣传力度，将分类的具体方法标示在显眼的位置，让每一位教职工和幼儿都了解我们幼儿园的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守。我们要从源头上把好分类的关口。

4、我们利用网站、微信平台、智慧树、LED横幅等形式大力宣传，让大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，并在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动，不仅可以实现资源循环再利用，节省资源，还可以培养学生环境保护意识。我们的目标是普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，为建设一个和谐、美丽、节约型的社会做出贡献。

四、垃圾的分类

（一）幼儿园垃圾分类

随着人们生活质量的提高，幼儿园垃圾的成分越来越复杂。合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节非常重要，它可以降低处理过程中以及处理后的能耗，防止再次污染的发生。根据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物、不可回收物和有毒有害垃圾三大类。

1、可回收垃圾

可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括：

（1）纸类：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品，如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等。

（2）塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐具、硬塑料等。

（3）金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等。

（4）玻璃：有色和无色废玻璃制品。

（5）织物：旧纺织衣物和纺织制品。

2、不可回收垃圾

不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，例如皮、菜叶、剩菜剩饭、花草、树枝、树叶等。

3、有毒有害垃圾

有害垃圾指对人体健康或环境造成危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池、废荧光灯管、水银温度计、打印机墨盒等。

五、幼儿园垃圾分类处理方法

（一）分类垃圾桶配备

1、在幼儿园一楼大厅摆放可回收和有害垃圾两个垃圾桶。

2、在幼儿园二楼的娃娃家摆放垃圾回收箱，分别用于可回收和有害垃圾。

3、每个班级发放两个分类垃圾桶，分别用于可回收和有害垃圾。

4、在幼儿园食堂配备厨房垃圾回收桶两个。

（二）垃圾收集方法

1、一楼大厅的垃圾桶供家长和领导来园时临时存放使用，操场上的教师和幼儿在课间活动中产生的垃圾也存放在这里。各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理，其中可回收垃圾交由幼儿园后勤组统一处理。

2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾由保育员负责清理。

3、废旧电池由后勤组统一收缴后交给环保部门处理（废旧电池必须放在专用收集箱内，家中使用的电池也可以带来）。

4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。

5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。

（三）统一分类收集时间

1、每天中午和下午放学前，保育员清理教室的垃圾。

2、后勤处定期将可回收垃圾送到小区废品回收桶。

3、后勤组不定期将有害垃圾送给小区环保部门专门处理。

（四）反馈监督检查

由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否正确分类垃圾。如果没有按要求分类，班保育员将被责令立即整改。

垃圾分类活动实施方案4

为了认真贯彻落实相关文件，全面提高城市生活垃圾处理能力，加快垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用

一、总体要求

作为垃圾分类工作试点单位之一，__小区自从试点工作开展以来，在上级主管部门和__区生态文明办的正确领导下，紧紧围绕《__方案》的部署要求，加强组织管理，注重实效，努力解决问题，克服困难，扎实工作，较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务。

二、开展市容环境整治，夯实垃圾分类基础