现在学校路边的垃圾桶已经分为可回收和不可回收两类，但许多同学并没有意识到将垃圾进行分类投放，甚至有些同学不知道哪些东西是可回收的，导致随意扔进垃圾桶的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。我们特此开展垃圾分类活动，以促使广大老师和同学们养成良好的垃圾分类习惯，共建和谐美好的校园环境。

十、经费预算

不干胶宣传单100元（可回收100张，不可回收100张）

宣传单10张，0.5元一张，共10元（贴于宿舍园区）

传单回收桶6个，40元一个，共240元

照片10元一张，共10元

总计：--元

十一、注意事项

1.要保证整个活动的组织性、纪律性和有序性。

2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学校社团联合会和当代大学生的良好形象。

3.提前了解活动当天的天气情况和其他突发事件，并制定一套应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。

4.机动组：青协宣传部

时间及任务：负责及时通知各个部门活动任务和进程，灵活调动人员，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者闲散人员立即参与未完成的工作。

垃圾分类活动实施方案6

一、活动的主题

垃圾分类，你我有责。

二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组

1、组长：__

2、副组长：__

3、各部门负责人（成员）：__

4、教育教学方面：

5、宣传、氛围与少先队活动方面：

6、校园环境与后勤补给方面：

7、各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。

三、活动的宗旨

通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视。宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境。最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。

四、活动时间

20__年x月x日。

五、活动目标

1、让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。

3、在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。

六、活动形式

本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。

七、具体要求

1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。

2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。

3、利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。

4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。

5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。