4.厨房垃圾一部分用于堆肥，另一部分每天进行专门处理。

（四）统一分类收集时间

1.每天早上上课前、中午放学前、晚上上课前由值日生清理教室垃圾。

2.办公室定期将可回收垃圾送往废品回收站。

3.办公室不定期将有害垃圾送交环保部门专门处理。

（五）反馈检查

由值日生负责，卫生检查小组的学生检查各班教室是否正确进行垃圾分类，若没有按要求分类，每次扣1分。

垃圾分类主题系列活动内容7

为了提高我校对生活垃圾减量化、资源化和无害化管理的水平，并加快推进循环和低碳经济的发展，根据转的有关通知以及xx省人民政府和xx市政府的相关意见，结合我们湾龙区的实际情况，特制定了湾龙中学生活垃圾分类工作实施方案。

一、指导思想

我们紧紧围绕市委、市政府关于“五化战略”的要求，稳步推进生活垃圾分类投放、分类收运和分类处置。我们将加强宣传教育，有效树立“可卖尽量卖、有害分开放、厨余要分类、投放应准确”的分类理念，实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。

二、实施时间

该方案将于本周日，也就是12月6日开始实施。

三、实施步骤

1、宣传阶段：我们将在11月30日的晨会上进行宣传和动员工作。

2、前期适应、准备阶段：从11月30日至12月6日，学校将在校园合理位置放置分类垃圾桶；学生和教师将做好寝室、教室和办公室垃圾分类的前期准备工作，包括领取垃圾桶、制作垃圾回收纸箱，以及采购不同颜色的垃圾袋，并有意识地进行垃圾分类。

3、实施阶段：从12月6日开始，我们将严格按照实施内容进行垃圾分类工作。

四、具体实施内容

根据我校生活垃圾的成分特点，我们将按照大类粗分、简便易行的原则，将日常生活垃圾主要分为四类。

1. 厨余垃圾（绿色桶）：指易腐性的菜叶、果壳、食物残渣等有机废弃物。这主要是指餐饮垃圾，将由专门机构进行处理和外运。

2. 有害垃圾（红色桶）：指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质，包括废弃的小型电子产品、废旧灯管、过期药品、废油漆、废日用化学品等。

（学校将在宿舍区和教学楼分别设立一个红色垃圾桶。）

3. 可回收物（蓝色桶）：指适宜回收循环利用和资源化利用的废塑料、废纸、废玻璃、废金属、废织物等。

（在宿舍区和教室中我们将继续使用现有的垃圾桶，垃圾回收统一使用蓝色垃圾袋。）

4. 其他垃圾（灰色桶）：指除可回收物和有害垃圾以外的其他生活废弃物。

（为了加强对这一类回收物的管理，各寝室将增加一个塑料纸篓，学生们可以在本周日到宿舍一楼的生活指导师处领取，各班级也可以自行制作一个垃圾回收纸箱，并统一使用黑色垃圾袋。）

通过这个生活垃圾分类工作实施方案，我们相信能够提高我校生活垃圾的管理水平，为推动循环和低碳经济的发展做出贡献。希望全体师生员工能够积极参与和支持这项工作，共同创造一个更加环保、健康的校园环境。

垃圾分类主题系列活动内容8

为了保持校园的清洁卫生，培养教师和小朋友的环保意识，提高大家的环保技能，让幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化;有利于减少管理成本，实现垃圾减少量;有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会，根据本园的实际情况，特制定垃圾分类工作实施方案，希望全园师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。

一、垃圾分类和管理的原则：

人人有责，源头做起，加强管理，渠道畅通，重在实效，有奖有罚，持之以恒。

二、宣传动员

1、成立垃圾分类工作领导小组

2、召开全体工作人员会议，进行动员宣传，充分认识减少校园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，可以美化校园，改善环境质量，是一件利国利民的事情。

3、加大宣传力度。要把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和学生了解我校的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。

4、充分利用校园网、家长园地、宣传版面、国旗下讲话、教学活动、横幅等形式大力宣传，使大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。还可以在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，美丽，节约型的社会。

三、垃圾的分类和处理办法

(一)校园垃圾分类

随着人们生活质量的不断提高，校园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。根据国家标准，校园垃圾可以分为可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大类。

1.可回收物