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垃圾分类活动策划方案范文1

在改革开放政策的引导下，我国的经济不断增长，国民的生活水平也在不断提高。然而，与此同时，人们对环保意识的认识却相对滞后。以垃圾分类为例，国内的情况并不容乐观。不仅垃圾分类的实施不足，对垃圾分类设施的合理研究也不足。垃圾分类收集带来的好处是显而易见的，但实际操作却面临着诸多困难。目前，有近一半的人并不清楚哪些垃圾属于可回收垃圾，哪些是不可回收的。许多人对垃圾分类的意义也仍然模糊不清。因此，我们的学校决定通过广泛、深入、持久的城市生活垃圾分类收集处理宣传工作，提高全体教职工对生活垃圾分类收集处理工作的重要意义的认识率，提高城市生活垃圾分类处理的主要方式的认知率，提高垃圾分类处理行为的形成率。

为了实现以上目标，我们制定了以下活动方案：

一、活动主题：为了生态更美好，垃圾分类齐动手。

二、宣传对象：全校师生、学生家长。

三、活动内容：

（一）校领导与教师高度重视，争作表率，引领推普教育

1.召开领导小组会议，学习上级文件，明确本次活动的时间、意义，并明确各自的职责任务。

2.校领导在升旗仪式上发表以“为了生态更美好，垃圾分类齐动手”为主题的讲话。

3.组织全校教职工集中学习《垃圾分类方法》。

4.组织全体教职工积极开展相关的垃圾分类宣传活动。

（二）布置校园环境，营造宣传氛围

1.悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。

2.通过校园广播，增加本次推普周宣传的内容。

3.在校园内醒目的地方开设三个固定的宣传板块，定期更新，大力宣传《垃圾分类方法》和相关知识。

（三）家校沟通，以学生为纽带，向家长宣传

1.通过《致家长的一封信》，请家长教育学生，并以身作则。

2.开展爱我家园征文比赛。

四、活动预期目标和效果

通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动，以学生为宣传纽带，通过学生自身的实践与宣传，加强社会市民垃圾分类意识，加大宣传垃圾分类的意义，真正做到垃圾分类齐动手，共同保护我们的生态环境。

垃圾分类活动策划方案范文2

活动目标：

1、在平板操作中自主学习垃圾分类的相关知识，掌握垃圾分类的方法。

2、在虚拟环境中能将各种垃圾进行正确的分类，发展观察、分析、比较的能力。

3、积极参与活动，了解垃圾分类的意义，树立环保意识。

活动准备：

经验准备：知道垃圾分类的一些常识，在生活中观察过不同的垃圾筒。

物质准备：教师平板客户端、幼儿嘻呱平板16台、平板课件、多媒体设备。

活动重、难点：

活动重点：学习垃圾分类的方法。

活动难点：能区分垃圾的类别并进行正确的分类。

活动过程：

一、情境导入——去做客

1、老师说：“小熊和小兔邀请我们去他们家做客，我们一起去吧！”（动画展示干净的小兔子的家和邋遢的小熊家。）

老师问：“小熊的家怎么样？”（很乱、很脏）小熊把垃圾随手扔在了地上，有什么垃圾呢？有什么办法能把小熊家收拾整齐呢？（点击出现垃圾筒后并提问）

老师继续问：“小熊住的是新小区，这儿有几个垃圾筒？他们有什么不一样？那为什么要用四个垃圾筒来放垃圾呢？”小朋友们到自己的嘻呱pad上试一试把小熊家整理干净。

2、幼儿自主操作平板游戏——打扫小熊房间。

3、幼儿操作后，老师与幼儿讨论：

（1）老师问：“刚才你在操作中遇到了什么问题？你是怎么收拾整理垃圾的？”