3、设计某区域垃圾分类处理的宣传与实施方案

最后请小朋友以某区域为例设计一个垃圾分类处理的宣传与实施方案结束本次活动。准备时间5分钟。以投票的形式评选优秀方案。

提示：以某个区域为地点，（例如：家庭、校园、小区等等）你将如何对人们进行垃圾分类的环保宣传？你将设置几种垃圾桶？即设计垃圾分类的方案。你将如何解释这些垃圾桶的用途？分类收集后的垃圾，将如何处理等等。

带着类似的垃圾分类环保问题思考与讨论，在《活动报告》上写下设计方案。

【评分规则】让小组派代表上讲台汇报本组的设计方案，四个小组都汇报结束后，请参与活动的所有小朋友以及作为观众的家长进行投票，评选优秀方案。统计票数，按票数排名评分，票数最高的评4分，依此类推，票数最少的组评1分。

（三）活动小结

本次活动，小朋友们了解了垃圾分类的标准和意义。体会了探究问题、设计方案的过程。锻炼了合作与竞争的能力。评分不是重要的，学到知识并提高能力以及在活动中建立了友谊才是重要的。

统计各小组的总分，最高分评为优胜奖、最低分评为最有毅力奖，比分在中间的两组视情况而定，分别评为最有创意奖和最可爱奖。

五、活动延续

1、小朋友在家里或到校园捡到垃圾，记得分类投放，争作“环保小卫士”。

2、搜集有关垃圾处理、分类的资料。

3、统计自家每天产生的生活垃圾，分类并称重。

4、开展社会调查，发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识。

5、以小组为单位，结合同学们的调查和收集的相关资料，在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动，让更多的人了解垃圾分类的意义，积极配合垃圾分类的环保行动。

六、注意事项

1、活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。

2、活动中注意加强互动，多让小朋友参与，关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案，所以要注意听小朋友的回答，对其中的闪光点要及时发现，给予肯定和鼓励。

3、活动结束时，注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。

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一、背景及意义

二、分类标准

（一）有害垃圾：包括废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等）、废荧光灯管（日光灯管、节能灯等）、废温度计、废血压计、废药品及其包装物、废油漆、溶剂及其包装物等。

（二）餐厨废弃物：包括食堂产生的剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等。

（三）可回收物：包括废弃计算机、打印机、复印机、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机、公开发行的废旧报刊书籍、废塑料、废包装物、废旧纺织物、废金属、废玻璃等。

（四）其他垃圾：包括卫生纸、餐巾纸、烟头、果皮果壳等不可回收的垃圾。

三、分类投放指南

（一）可回收物投放方法：

- 纸张类：硬纸折好压平，报纸杂志等用绳索捆牢收集。

- 塑料类：塑料瓶瓶盖要拧开，瓶内残留物用水洗净，瓶身压扁；塑料桶、塑料盒等要洗净晒干。

- 玻璃类：玻璃瓶要去掉瓶盖、撕掉瓶身标签，瓶内残留物用水洗净；破碎的玻璃片用纸张包裹并用胶纸缠好；玻璃应装入透明塑料袋中。

- 织物类：废旧纺织品要洗净，折好压平后用绳索捆牢。

- 金属类：易拉罐、罐头盒等要踩扁压实，尖利的金属物品要用硬纸包裹捆绑，软管类要进行简单剪裁。

（二）有害垃圾投放方法：

- 废电池：废电池要保持完整，防止有害物质外漏，采用塑料袋封装，防止受到风吹、雨淋、暴晒。

- 废灯管：废灯管要保持完整、清洁、干燥，用硬纸包好，防止灯管破碎。

- 过期药品：软膏类药品要将药膏从容器中挤出，收集在信封中封好；玻璃容器类药品要撕掉完整的标签，分类装入不透明的塑料袋中；针剂、水剂类注射药品要连同完整的外包装一起封入密闭的纸筒中，针头要另外放入密闭纸筒中；喷雾剂类药品要在户外空气流通良好的地方完全排空，避免接触明火；其他类药品要撕掉药品标签及相关个人信息，用不透明的塑料袋装好。

- 杀虫剂罐：杀虫剂要用完或排空后，在通风良好且避免明火的地方在罐身上打孔后投放。

（三）餐厨垃圾投放方法：

餐厨垃圾要装在滤水袋中，然后投放到指定的收集容器中，避免混入包装袋、餐巾纸、保鲜膜等物品，投放时要扎紧袋口。

（四）其他垃圾投放方法：