全校范围，重点在、生活区附近。

七、活动内容

1. 校园的垃圾桶是分为可回收和不可回收两种的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，告诉同学们哪些属于可回收的，哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放置，为环保做出自己的微薄贡献。

2. 在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识地将垃圾分类放置，可回收的单独放一边等待志愿者同学来收，不可回收的及时送到垃圾中转站。

3. 根据调查，食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔的现象，因此倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时，在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学们将传单放入其中，定期将传单统一回收。

八、活动流程

1. 项目活动安排

以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的发放工作。筹备工作包括：

(1) 准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；

(2) 准备“可回收”、“不可回收”内容的不干胶各100张。

2. 具体安排

x月x日前进行前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（展示垃圾分类的相关照片）。

x月x日前，将“可回收”、“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放置好传单回收箱。

x月x日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区，并适当进行海报等形式的宣传。

x月x日至x月x日主要针对不干胶的维护，对有残破、掉落的不干胶进行重新粘贴。

九、活动的可实施性

现在学校路边的垃圾桶已经分为可回收和不可回收两种，但许多同学都没有意识到将垃圾进行分类来投放，甚至有的不知道哪些东西是可回收的，导致随便扔进垃圾桶的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极参与环境保护行动。我们特别开展此次垃圾分类活动，促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。

十、经费预算

不干胶宣传单 = x（可回收x张，不可回收x张）。

宣传单 = x（贴于宿舍园区）。

传单回收桶 = x。

照片x__1 = x。

总计：x元。

十一、注意事项

1. 要保证整个活动的组织性、纪律性和有序性。

2. 活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代中学生的良好形象。

3. 提前了解活动当天的天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。

4. 机动组：青协宣传部。

时间及任务：负责将活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者将闲散人员立即参与未完成的工作。

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一、指导思想

我们将围绕建设宜居宜业宜游的__区，严格落实省、市、区关于推进生活垃圾分类的总体部署，动员全社会积极参与生活垃圾分类，努力营造政府倡导、社会支持、人人参与的良好舆论氛围。

二、目标原则

我们将通过线上宣传与线下活动相结合的方式，引导广大干部群众增强生活垃圾分类意识，养成生活垃圾分类习惯，践行生活垃圾分类要求，不断提高公民的文明素质和社会文明程度。

因地制宜、贴近基层

我们将根据各地实际情况，制定贴近实际、贴近群众的宣传动员方式，以深入细致、贴近生活的方式开展宣传活动，让生活垃圾分类成为人民群众生活的新时尚。

把握节奏、突出重点

我们将循序渐进，示范先行，把握好宣传活动的推进节奏和力度，确保宣传工作的连续性和持续性。同时，我们将突出生活垃圾分类投放的重点，在多样的形式中持之以恒地开展宣传工作，确保工作的细致和实效。

创新方式、正面引导

我们将创新宣传方式和方法，强化舆论导向，形成社会共识。及时展示生活垃圾分类工作的进展和成效，对存在的问题加强正面引导，进一步扩大宣传影响。