活动地点：迎泽公园

活动时间：20__.4.18早晨9：00出发

活动目标：

1. 感受春天的变化，了解周围环境的变化。

2. 体验合作游戏的快乐。

活动准备：幼儿了解春游的准备、接送车5辆

活动过程：

一、准备活动

幼儿收拾自己的物品，做好春游准备。

进行谈话活动，了解春游注意的事项。

二、基本活动

1. 组织幼儿观察春天的主要特征。

引导幼儿说出天气变暖和了，人们的衣着也穿得变少了，草也长出来了，各种各样的花也开了。

2. 组织幼儿做游戏。

教师讲解游戏的规则和方法，确保幼儿明白游戏的要求。

幼儿开展游戏活动，体验合作游戏的快乐。

3. 幼儿自由组合进行会餐活动。

幼儿在自由组合的情况下进行会餐活动，培养幼儿的社交技能和合作意识。

三、社会实践活动

1. 乘车到迎泽公园。

安排接送车辆，确保幼儿安全到达迎泽公园。

2. 引导幼儿认识春天的主要特征。

在公园中，引导幼儿仔细观察春天的变化，包括花草的生长和天气的变暖。

3. 组织幼儿游戏。

在公园中，教师组织幼儿进行游戏活动，提醒幼儿注意安全。

4. 幼儿自由组合进行活动。

在公园中，幼儿可以根据自己的兴趣和喜好自由组合进行各种活动，增进互相之间的交流与合作。

四、延伸活动

进行主题绘画“快乐的春游”，让幼儿通过绘画表达他们在春游中的快乐和感受。这样的活动不仅可以培养幼儿的艺术创造力，还可以加深对春天的认识和理解。

通过这次美丽的公园春游活动，幼儿们不仅可以感受到春天的变化，了解周围环境的变化，还可以体验到合作游戏的快乐。同时，这次活动也是一次社会实践，帮助幼儿认识春天的特征，并在公园中开展各种活动，培养幼儿的社交能力和合作意识。最后，通过延伸活动的绘画，幼儿们可以将自己的快乐和感受表达出来，进一步加深对春天的理解和认识。这样的活动对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。