剧情简介：故事发生在一个大城市中，一对姐弟俩在周日出去玩的路上，闻到了汽车尾气的恶臭。这激起了他们对环境问题的思考。他们发现曾经清澈的小河变成了污水，街上烤羊肉串的炭火不断冒出黑烟……看到这些破坏环境的行为，姐弟俩与班里的同学商量组建了雏鹰环保小队，成功阻止了两起环境破坏事件。

(二) 学生讲述环保小故事，介绍环保知识

1.《小雪豹的故事》

故事讲述了小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山中。一天，偷猎者杀害了他的妈妈，并将小雪豹带到市场上出售。幸运的是，一位名叫斯蒂文的外国游客买下了他，并将他送到了北京的濒危动物驯养繁殖中心。为了感谢救他的人，人们给他取名斯蒂文。然而，在驯养中心，斯蒂文感到孤独，他整天望着远方，夜晚发出绝望的哀鸣。有一天，人们发现小雪豹失去了双眼的视力，后来又失去了听力。驯养中心再好也不是小雪豹的家，他真正的家应该是那美丽的青藏高原深山中。

2.小实验

一位生物学家进行了一个实验，将小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，并逐渐增加到165分贝。开始时，小白鼠感到不安和恐惧，然后变得疯狂，互相攻击，最终死亡。噪音杀死了小白鼠。

在60年代，美国空军的f104喷气机在某个城市上空进行试飞，每天飞行8次，持续了6个月。在巨大的噪音中，一个农场的1万只鸡中有6000只死亡。

3.《明天怎样植树》

在21世纪，我国的造林工作将主要依靠机械化。土壤的开挖、栽培、覆土、浇水等工作都将由植树机器完成，这样可以提高速度和质量。

大约在______年，露天育苗将被大型自动化温室取代。温室内的温度、湿度、光照、水分、肥料和二氧化碳浓度将由电子计算机自动控制。这种工厂化育苗能够培育出优质的苗木，确保了造林的成功率。未来还将运用基因工程技术，培育各种抗病虫害、抗旱和抗污染的树木新品种。

学生根据这些资料可以自由发言，分享他们的想法。

(三) 实践活动

1. 学生谈谈自己打算如何保护周围的环境。

2. 组建雏鹰环保假日小队。

(四) 班主任总结

通过表演、讲故事和讨论发言，我们亲身体会到了保护环境的重要性。我们要发出倡议，建立环保小队，并开始实际行动。我们不仅向班级同学发出倡议，还要向整个学校、家庭、社区乃至整个社会发出呼吁。

关于环保主题征文怎么写集锦9

活动目的：

1. 通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。

2. 激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。

3. 让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。

辅导重点：

使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。

辅导难点：

体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。 活动用具：多媒体设备、电脑课件。

活动方式与方法：讨论法。

时间安排：40分钟。

活动场地：教室。

活动过程：

第一环节 引出班会主题

观看视频音乐 《地球，你好吗?》

我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。

第二环节 认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活”

1. 我们的现状。

随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类___的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。

中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，决定到20xx年温室气体排放比20xx年下降40%-45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。

2. 什么是低碳?

(出示幻灯片)指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放，是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。(教师解释：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。)

二氧化碳有什么特性呢?

(出示幻灯片，讲解)二氧化碳吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。