2、大胆创新，立意标新，形式多样，内容健康向上;

3、加强体育锻炼，享健康人生;

4、弘扬传统美德，爱心永驻心田;

5、紧跟时代步伐，展现艺术风采。

六、活动内容与时间安排

(一)“小手撑绿荫童心慰童心”玩具义卖活动

活动时间：5月_日上午9：00---11：30

活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，惟独和家庭社会密切联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境。组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育。通过这次活动，我们希望在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让幼儿懂得去关怀和帮助那些需要爱和温暖的人。同时，我们希望幼儿能够尝试用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验‘奉献’和赋予的快乐。

这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动。这也是我们幼儿园一贯坚持的教育观念和追求目标。

活动程序：

1、义卖活动在[爱的‘奉献’]乐曲声中拉开帷幕。

2、吴园长宣读“义卖倡议书”。

3、义卖活动正式开始。

4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词。

5、义卖活动在[爱的‘奉献’]乐曲声中结束。

(二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会

活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体。为此，“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务。基于这一理念，我们幼儿园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康快乐、智慧合作的‘精神’。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感。从而体现我们幼儿园实施素养教育的一个方面。

活动时间：

小班运动会：5月_日下午2：30-4：00。

中班运动会：5月31日上午9：00-11：00。

学前班运动会：5月_日上午9：00-11：00。

活动程序：

1、园长致开幕词。

2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。

3、奏国歌升国旗;奏园歌升园旗。

4、主持人致词，公布运动会开幕。

5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中学前班：动物操“世界真美好”;大班：韵律操“）。

6、运动员退场，主持人公布比赛开始。

7、活动开展。

8、主持人公布比赛成绩，颁发集体奖。

9、主持人公布运动会闭幕。

(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展--活动时间：6月2日全天；作品展地点：四楼大厅。

活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上。”儿童的手部越灵便，大脑也就越聪慧。为了发展幼儿的动手操作能力，我们幼儿园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折撕剪贴画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展。通过这个活动，我们希望让幼儿在制作过程中体验成功分享快乐。

(四)各年级组环绕活动主题开展丰富多彩的活动

1、小班：半日开放教育教学活动--活动时间：5月31日下午2：30--4：30

活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动。我们组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我们幼儿园教育的先进性与科学性，体会我们教师不变的信条--“一切为了孩子，为了孩子的一切”。

2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”--“学生存学做人”半日开放活动--活动时间：5月_日下午2：30--4：30

活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点，适时地对幼儿进行“学生存学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我们幼儿园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等活动。通过这些活动，我们不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以教育指导纲要的教育理念指导我们的一切行动。

3、大班、学前班合唱比赛--活动时间：6月_日上午9：00-11：00

活动宗旨：教育指导纲要中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素养基础。