二、活动目标：

经过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的“六一”儿童节。家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自身的家庭教育观念，对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可和信任。同时，孩子们将自己的活动成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方位提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。

三、活动主题：

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐

四、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），并张贴相关宣传标语，如条幅、宣传页、气球、彩带等，以让幼儿园焕发全新的变化。同时，在活动前期对幼儿园的环境进行大清除、大整理，为家长和孩子们创造一个全新的空间。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

（1）排练一些情景剧或舞蹈节目，保证每一位幼儿都参与。

（2）培养幼儿的动手能力，并搜集各种材料供幼儿使用。

（3）培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与合作的能力。

（4）收集制作用的废旧物品。

3、家长为幼儿准备好礼物，必须用自己的双手制作。

4、准备场地，提前做好各项工作。

五、活动资料

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：5月_日至5月31日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、方法：通过向每个幼儿的家长发送倡议书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“六一欢乐绘，长卷画童心”、“废旧材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、“庆六一篝火晚会”等系列活动的形式进行。

1、六一欢乐绘，长卷画童心

让幼儿用绘画的方式，表达自己在“六一”时的风采。幼儿园为每个班级准备一条空白的横幅，以班级为单位，让幼儿将自己在庆六一的活动中表现最好的一面画出来。突出自己的特点，进行团体创作。最后，在教师的帮助下，在画的边上写上自己的名字，悬挂在幼儿园内，让幼儿和家长观看。幼儿还可以向父母和同伴介绍自己的作品，表达在六一活动时的愉快心情。这样做的目的是锻炼幼儿的创作能力和团队合作精神，同时也培养了幼儿的合作精神和语言表达能力。

2、废旧材料手工作品展

家长帮助幼儿搜集各种废旧材料，然后用自己搜集的废旧材料进行制作。家长可以与幼儿共同协商制作物品，并教给幼儿制作方法，方便幼儿在幼儿园进行团体创作。