(2)各班班主任要组织好本班学生观看文艺表演，特别强调安全，学生不得随意跑动，必须按指定地点入座。

以上是我们对六一儿童节庆祝活动的具体安排和要求。希望通过这些活动，让少先队员们度过一个快乐又有意义的六一儿童节。

幼儿园六一儿童节活动方案怎么写3

活动目标：

1. 尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛，让幼儿们能够用画笔表达自己对节日的喜爱和期待。

2. 学习根据自己的想法作画，并能够合理选色和布局，培养幼儿的创造力和艺术感知能力。

活动准备：

1. 有参与六一活动的经验的幼儿，画纸、油画棒等绘画工具。

活动过程：

一、经验唤醒

教师可以提问幼儿们：六一儿童节到了，你们想怎么过这个节日？你们最喜欢的是什么活动？为什么？通过这个问题引导幼儿们思考和回答，教师也可以给予一些提示和指导。

教师可以告诉幼儿们，今天我们就用画笔把快乐的六一画下来吧。

二、交流画法

1. 讨论：教师可以和幼儿们一起讨论，如何把“六一”活动中的喜悦之情画下来，并让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。引导幼儿们说出自己喜欢的事情要画大一些，并画在画纸的中间；可以选用鲜艳的色彩来装饰画面，让画面更加生动有趣。

2. 个别尝试：教师可以请一些幼儿上来示范，同时在一旁进行指导和帮助。

3. 其他幼儿评价并畅谈：让其他的幼儿来评价示范作品，并且畅谈如果自己来画的话会怎样画。

三、幼儿创作

重点指导幼儿们先想好要画什么高兴的事情，再用画笔表达出快乐的氛围。难点指导幼儿们通过构图布局和色彩来表现获得的快乐气氛。对于能力较弱的幼儿，教师可以给予更多的帮助和指导。

四、作品展示评价

1. 展示幼儿作品：让幼儿们相互介绍自己的作品，并互相欣赏。可以自由结伴欣赏和交流。

2. 幼儿评价：让幼儿们介绍自己喜欢的作品，并讲讲自己的理由。同时，多给幼儿们交流和评价的机会。

3. 幼儿参与作品布置：让幼儿们参与将自己的作品布置在环境中，展示给其他的幼儿和家长们欣赏。这样可以增加幼儿们的自信心和成就感。

幼儿园六一儿童节活动方案怎么写4

活动目标：

1、让幼儿了解“六一”是儿童节，感受儿童节的快乐氛围。

2、尝试与同伴合作集体组画，表现小朋友庆祝儿童节的情景。

3、在创作过程中体验到色彩和图案对称所带来的平衡美感。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

1、幼儿已经有画动态人的经验。

2、准备长卷纸和水彩笔。

活动过程：

1、谈话：引导幼儿谈论自己在“六一”节过得快乐的事情，还有其他小朋友都是怎么庆祝儿童节的，他们做了哪些开心的事情。

2、观察了解动态人物的不同造型和绘画技巧。

(1)请一个幼儿做出拿起球跳舞的动作，大家一起讨论观察：胳膊应该是怎样的？跳舞时胳膊和腿应该是怎样的？

(2)再请幼儿做其他各种动态的造型动作，让同伴欣赏观察身体、四肢等造型的不同之处。

3、幼儿分组进行集体绘画，教师巡回指导。

(1)讲解长卷作画的组合和布局：今天我们在哪里进行绘画？与平时使用的材料有什么不同？

提醒幼儿在开始绘画前，要提前想好在哪个位置画，画多大。

(2)幼儿开始绘画，教师提醒他们散开一些，不要挤在一起。对于在绘画动态人物方面有困难的幼儿，教师可以做出动作示范，让幼儿观察并进行绘画。