大家好，今天小编为大家整理了一些有关于幼儿园六一儿童节大型活动方案的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

幼儿园六一儿童节大型活动方案精品1

目标

1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。

2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。

3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

5、体验明显的季节特征。

准备

1、幼儿园过“六一”节的录像片段。

2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。

3、纸、笔。

过程

1、引导幼儿讲述“六一”节的快乐。

(1)昨天是什么日子?这天你过得怎么样?

(2)讨论：为什么觉得快乐?你都做了哪些事?(帮助幼儿回忆过“六一”节的情景：一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等)

2、讲述别人的快乐。

(1)昨天杨老师把小朋友在玩游戏时高兴的样子都拍下来了，我们来看一看录像里谁很快乐，他在做什么?

(2)你看到谁很快乐，他在做什么?

3、讲述最感兴趣或兴奋的一件事。

“六一”节使你最感兴趣或感到兴奋的一件事是什么?

4、用绘画来表现自己的快乐。

(1)“六一”节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画下来吧!

(2)幼儿作画，教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。(播放歌曲“快乐的六一”)

(3)把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并交流作品。

(4)集体欣赏，请个别幼儿来介绍一下作品。

5、下一节课我们再把这些画打扮一下，老师把它们订起来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他们一起来分享我们的快乐，好吗?

目标

1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。在课堂中，教师将引导幼儿回忆并分享他们在“六一”节的欢乐时刻，为他们创造一个放松的环境，鼓励他们用自己的语言和表达方式来描述这些情景。

2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。通过绘画，幼儿可以充分发挥自己的想象力和创造力，将自己在“六一”节中最有趣或最快乐的时刻表现出来。

3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。在欣赏和交流作品的过程中，教师将鼓励幼儿之间的互动和合作，让他们分享自己的绘画作品，并倾听和欣赏其他幼儿的作品。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。通过参与绘画活动，幼儿将亲身体验到“六一”节带来的快乐和兴奋，激发他们对节日的热情和参与度。

5、体验明显的季节特征。在绘画作品中，幼儿可以展示出“六一”节所在的季节特征，如夏天的阳光、绿树和花朵等，让他们更加深入地感受到季节的变化。

准备

1、幼儿园过“六一”节的录像片段。教师可以准备一些录像片段，展示幼儿在“六一”节期间的活动和欢乐场面。

2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。教师可以提出一些问题，引导幼儿回忆和分享他们在“六一”节期间的经历和感受。

3、纸、笔。为了让幼儿能够表达自己的快乐和兴奋，教师需要准备纸和笔供幼儿绘画。

过程

1、引导幼儿讲述“六一”节的快乐。教师可以通过提问的方式，引导幼儿回忆和讲述他们在“六一”节过得快乐的情景，让他们用自己的语言描述自己的经历。

(1)昨天是什么日子?这天你过得怎么样?