2、活动后一定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或贫困山区的小朋友，然后请幼儿谈谈自己的感受。

通过将礼物亲手送给需要帮助的孩子，让孩子们亲身体验到帮助他人的快乐，并且可以通过分享自己的感受，进一步加深对爱心和关爱的理解。

3、请家长根据孩子的意愿准备一件小礼物，并向孩子介绍福利院或贫困山区的孩子的生活。

家长可以根据孩子的意愿准备一件小礼物，让孩子们感受到给予的快乐。同时，家长也可以向孩子们介绍福利院或贫困山区的孩子的生活，帮助他们更好地理解他人的困境，并激发出帮助他人的愿望。

幼儿园六一儿童节大型活动方案精品3

活动目标

1、培养孩子们用活泼欢快的情绪和表情来演唱。

2、通过歌唱活动感受到节日的幸福和快乐。

3、体验节日的欢快氛围。

4、激发孩子们参与活动的热情，让他们感受到节日的快乐。

活动准备

1、准备一些用彩色声线（如毛线、塑料包装绳等）和塑料浴帽制作的发套。

2、准备配套的磁带或CD。

活动过程

1、在欢快的音乐中，孩子们自由地做动作进入活动室。

2、理解新歌的意义。

(1)问孩子们：在六一儿童节，小朋友们最喜欢做什么？与孩子们交流他们已经参与过的六一活动经验，共同理解歌词的含义，并跟随音乐旋律有节奏地朗诵歌词。

(2)教师完整地演唱歌曲，孩子们欣赏并感受歌曲中活泼欢快的情绪。

3、学唱歌曲。

(1)在歌曲的伴奏下，孩子们尝试与歌词进行配合。

(2)放慢速度，轻声地学唱。

(3)进行练习。

4、用表情来歌唱。

(1)体验即将到来的节日快乐情绪，探索如何通过表演来表达歌曲。

(2)提供一些道具，帮助孩子们表现出歌曲中的活泼欢快情绪。

幼儿园六一儿童节大型活动方案精品4

一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”

二、活动目的：

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

三、活动内容：

1、六一表彰庆祝大会。

2、 “跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

四、活动时间：

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

五、活动准备：

1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

2、学校准备：