我们将在四月中旬选定节目，并在五月十一日检查服装、道具、配乐准备，并安排在五月二十日全园彩排。

(2)收集制作环保玩具的废旧物品。

我们将收集纸盒及其它相应材料，以便幼儿参加环保“有用的纸盒”制作比赛。

(3)设计“亲子”游戏或其它游戏。

每个班级需要设计一个“亲子”游戏或其它游戏，并做好物品准备工作。

(4)开展幼儿进行续编故事教育活动。

各班将开展幼儿进行续编故事教育活动，让幼儿获得续编故事的经验。

(5)调动家长的积极性。

各班将调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、安排班级内的“二幼之星”比赛时间。

各班需要做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，并将计划交到园长室。

4、准备活动奖品和礼品。

我们需要准备好活动所需的奖品和礼品。

5、做好主持工作准备。

我们需要做好活动的主持工作准备，以确保活动的顺利进行。

6、向教师、家长发出倡议。

我们将利用板报向教师、家长发出倡议，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

为了让庆祝“六一”系列活动有组织、有序地进行，我们制定了以下时间和场地安排：

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月_日：环保“有用的纸盒”制作比赛。

5月_日：“二幼之星”比赛。

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

我们将组织幼儿参加诗歌表演赛，旨在培养幼儿对文学作品的兴趣和表现力。

要求每班准备一首幼儿诗歌，选材符合本班幼儿水平，要求幼儿人人参与，表演活泼、大方，服装设计符合诗歌内容需要，并配备一定的背景、表演道具，朗诵效果和配乐良好。

评奖将根据表演评出表演奖、舞台设计奖和音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

我们将组织幼儿参加环保“有用的纸盒”制作比赛，旨在培养幼儿的动手制作能力、创新意识和环保意识。

比赛要求幼儿人人参与，参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作。在制作过程中要保持周围环境的清洁，要求幼儿的制作在1小时内完成，主要材料使用纸盒，可添加其他废旧材料。

比赛形式将以班为单位进行，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查和评比。

评奖将根据幼儿的设计和制作情况，评选出班级奖和作品奖。

4、“二幼之星”比赛

我们将举办“二幼之星”比赛，旨在促进幼儿的语言表达能力，并培养他们展示自我的精神面貌。

比赛内容包括故事续编比赛、才艺比赛和智力抢答。要求所有的选手都要参加这三项比赛。

评奖将根据参赛选手的表现，评选出“二幼之星”10名，并评为优秀选手。

5、游园活动

我们将组织幼儿参加游园活动，让他们在游戏中感受“六一”儿童节的快乐，体验幼儿园生活的快乐，以及感受父母对他们的爱。

游戏内容将由各班设计一个游戏项目，家长可与自己的孩子一同游戏。