4、汇集家长的心声：走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程

(二)、根据调查制定方案、落实方案环节(5/19、5/20)

1、利用周末向家长宣传方案，了解活动设计的理念以及具体配合事项，如：家长筹备所需节日服装等，以便更好的参与和支持孩子在园的六一活动。

2、家园活动：在家庭和班级共同制定六一倒计时牌。

(三)、六一周活动。(5月23——5月27)

1、全园学唱《庆祝六一》歌曲，以及级部、班级的六一节目，为分级部拉歌以及到大舞台演出做好准备。

2、在区域中共同创设班级节日环境。

3、长卷画：六一的愿望(5月26日周四)

(1)、活动时间：周四早上7：50—8：20

(2)、活动场地：操场

(3)、绘画主题：

大班：六一的愿望、中班：快乐的六一、小班：心愿树。

4、周末跳蚤市场：爸爸妈妈来陪孩子过六一(周六5、28)

(1)、每个家庭以自愿报名参加为原则，周六进行亲子跳蚤市场。

(2)、向家长介绍跳蚤市场的流程。

(3)、设计亲子跳蚤市场宣传海报。

5、满足孩子心愿：到大舞台去演出

(1)、自主报名，自愿准备服装：白纱裙(女孩)，短袖白上衣、牛仔裤、红领结(男孩)

(2)、讨论节目(附节目单及串联词)

(3)、六一现场演出。

六一周系列活动结束。

2024幼儿园六一儿童节主题活动方案4

一、活动目的

"六一"是儿童们自己的节日。通过活动，我们旨在让幼儿们主动参与游园活动，培养他们的情操，增加知识，提升他们的能力，从而全面推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

活动将在x月x日上午10：00-12：00进行。

1、10：00前，各班级和活动点准备就绪，幼儿、家长和负责老师到位。

2、10：10，全园幼儿和老师集合，介绍活动的重要安排。

3、10：30，幼儿开始游园。

4、12：00，活动结束。

三、活动地点

1、运动场。

2、教学楼走廊和前面的小广场。

四、活动的准备与安排

各班级要充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地，并做好各项准备。在游戏活动点前张贴有关本班级活动游戏的名称、规则等。

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目。要求节目内容符合儿童实际，让每个幼儿都能参与其中并感兴趣。例如，可以组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目。每个参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品和礼物。

2、参与的幼儿在玩每个节目时需排队。为了保证参与的公平性和广泛性，原则上要求每个幼儿只能参与一个节目。

3、各班级必须精心布置自己的活动场地，并准备好本班级的节目。每个节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个人，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏的顺序安排以及游戏奖品的发放。