活动程序：

1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。

2、用孩子们的作品来装点室内外环境。

3、组织班级间互相参观，让孩子么感受美的熏陶。

五、活动延伸

各班可以根据以上活动贯穿于幼儿园的一日活动中。

在活动准备阶段，我们首先要布置具有欢乐氛围的环境。可以在班级和整个幼儿园的环境中张贴宣传标语，营造出儿童节的氛围。同时，我们还要召开家长委员会，向每位家长发放一封庆六一的信，征求他们的支持和参与。

为了让活动更加有组织和有针对性，我们以班级为单位制定了具体的活动方案。其中包括体操展示及趣味运动会、文明礼仪表演、自己动手的半日活动和幼儿绘画、手工作品展。通过这些活动，我们既能锻炼孩子们的身体素质，又能培养他们的动手能力和合作精神。

在体操展示和趣味运动会中，幼儿将展示他们学到的体操动作，并参与各种趣味运动项目，体验健康、快乐和合作的精神。在文明礼仪表演中，每个班级都将表演一场礼仪情景剧，并展示他们学到的礼仪操。这些活动将帮助孩子们养成良好的礼仪习惯，并增进他们之间的友谊。

半日活动将根据不同班级的特点进行不同的安排。小班将进行一系列动手能力的比赛，让家长了解孩子入园一年来动手能力的提高。中班将与家长一起制作美味的食物，让幼儿学会做力所能及的事情。大班将参与种植花生和向日葵的活动，培养孩子们的自主管理能力和团队合作精神。

最后，幼儿将展示他们的绘画和手工作品。他们将用自己的小手为节日增添色彩，用绘画和手工制作来表达他们对六一儿童节的喜爱和祝福。这些作品将装点整个幼儿园的室内外环境，让每个孩子都感受到美的熏陶。

通过这些活动，我们希望让孩子们在六一儿童节中真正成为主人，体验到运动、文明、合作和参与的快乐。同时，我们也希望通过这些活动，培养孩子们的身体素质、动手能力和合作意识，让他们在快乐中成长。

幼儿园六一儿童节方案大全4

一、设计思路：

婴幼儿时期是大脑成长最迅速的时期，也是大脑发展的关键期。适宜的教育和环境刺激是大脑发育的决定因素。近年来，早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育成为其中的一个焦点。在今天，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件，家长们都在努力营造良好的家庭环境。但最具有操作性的方法是创设适宜的环境、空间、时间和对象，让幼儿在亲子活动的互动中培养表达的勇气和能力，培养勇于创新的精神。这样，子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子的交往能力发展。在活动中，父母可以通过观察孩子的游戏形式了解他们的特质，对他们持有合理的期望，引发孩子不同的潜能，并鼓励孩子发现新的想法，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的每一分每一秒，让浓郁的情感和爱意在互动中激荡。

为了实现以上目标，我园的大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。

二、活动总目标：

1.通过活动，让幼儿和家长感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

2.让幼儿有表现自己的机会。通过演出的形式，大胆地向大家展示所学的本领。

3.为家长提供进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情和亲子情。

三、活动组织者：

各班教师。

四、活动安排：

中(1)班

保龄球

1.给每位幼儿家庭发放4个球。

2.站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。

3.击倒8个保龄球以上算为优胜。

中(2)班

套圈

1.每位幼儿发放5个圈。

2.站在规定线上，向目标进行套圈活动。

3.根据幼儿套中的瓶子个数发放奖品。

中(3)班

投飞镖

1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前。

2.每人投掷3次飞镖，累计得分后发放奖品。

中(4)班

钓鱼

1.参加的家庭每人拿一根钓竿。