活动方案及具体事宜包括以下内容：首先，入场时间为8点前，各班按指定位置坐好，主持人进行开场白（伴随音乐）。接下来，进行升旗仪式奏国歌。园长发表讲话，致六一贺词。然后，向家长和幼儿介绍活动内容和要求。接下来是幼儿讲故事比赛和亲子水果拼盘制作比赛。最后，进行发奖和回各自班级品尝水果，活动在10：30结束。

幼儿讲故事比赛的目的是激发幼儿对文学作品的兴趣，培养他们对文学作品的表现力。要求幼儿在动作、表情、语言等方面都要有所表现，选材要符合本班幼儿的水平，表现活泼、大方。评奖方式是由评委打分决定名次，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。

亲子“水果拼盘”制作比赛的目的是培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识和合作意识，并增强家长和幼儿之间的亲子关系。要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序。在制作过程中要保持周围环境的清洁，并且制作完成后，家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和拼盘所表示的寓意。比赛形式是以班为单位进行比赛，由班级老师负责组织本班家长和幼儿的制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。评奖方式是评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

通过这样精心准备的活动，我们相信每个孩子都能在“六一”儿童节中找到自己的快乐，度过一个难忘而有意义的节日。同时，我们也希望通过这些活动，增强家长对幼儿园庆祝活动的关注和支持，共同为孩子们的成长努力。

大班组六一儿童节活动方案范本10

一、活动目标

1. 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到展现，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2. 使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱，体验到与家长一起游戏的快乐，增强家长与孩子的情感意识。

二、活动主题、宣传口号和活动倡议

1. 活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信。

2. 宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩。

3. 活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

三、活动准备

1. 布置富有欢庆气氛的环境，包括班级环境和幼儿园周围环境。

2. 以班为单位作好参加活动的准备：

(1) 师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置。

(2) 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作。

(3) 调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

(4) 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。

四、活动安排

1. 活动时间：20xx年6月1日上午8:00——10:30。

2. 活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长。

3. 活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。

4. 活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

5. 活动负责人：……

6. 活动主持：……

7. 秩序维持：各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静）。

五、活动方案及具体事宜

1. 入场8:00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）。

2. 升旗奏国歌。

3. 园长讲话，致六一贺词。

4. 向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

5. 幼儿讲故事比赛。

6. 亲子水果拼盘制作比赛。

7. 发奖。

8. 回各自班级品尝水果。

9. 活动结束。

六、活动内容与要求

1、幼儿讲故事比赛

(1) 目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣，培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。