2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力和创新意识，进一步培养幼儿的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作，制作过程中保持周围环境的清洁，要求幼儿在1小时内完成一件上衣、裙子或裤子的制作。也可以邀请家长与孩子们一起进行服装制作，互相配合，共同体验幼儿生活。

3、小能人比赛

(1)目的：通过开展小能人比赛，培养幼儿主动做事的好习惯，提高幼儿动手做事的能力。

(2)要求：要求幼儿能迅速地将放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方，体现分工与合作，并有序进行。要求孩子能干净利落地整理个人物品，如清洗小杯子、小手娟等，展现孩子的独立自主能力。

四、具体宣传

目的：通过口头宣传和光盘宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度和美誉度，为招生工作产生良好的效果。

宣传方式：

1、邀请所有家长和相关人士参与活动，人多口碑宣传的力量越大。

2、后期跟进式的宣传，派老师到家长家进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议和要求，同时建立幼儿园的客户档案，为下一步的宣传和提高幼儿园的工作质量做好准备。

3、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园的相关情况，可以使用具体方法如提成、减免学费、赠送小奖品等具体落实。

大班组六一儿童节活动方案范本4

一、活动主题：

“分享快乐，奉献爱心”

二、活动目的：

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

三、活动内容：

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

四、活动时间：

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

五、活动准备：

1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

2、学校准备：制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级准备：各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

六：活动注意事项：

1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

七、活动评比：

活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。