3. 提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。

4. 指导家长和孩子开展有趣的亲子游戏活动，让孩子在欢乐的游戏中身心健康、智力开发。

参加对象：

学校小学部的学生及家长。

活动时间：

亲子活动游戏将在早上8:30至10:10同时进行。

亲子活动游戏：

1. 推小车游戏：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的双腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间最短的组获胜。

2. 二人三足跑游戏：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿用绳子绑在一起，教师发令后，必须绕过标志物后才能返回起点。先跑完的组获胜。

3. 运球接力游戏：在篮球场的端线后，两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后，第一人边跑边运球到限制区跳绳10次，然后将球交给第二人，第二人以同样的方式进行游戏。最先完成的组获胜。

4. 摇摆车游戏：在端线后，两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后，第一人摇摆车子到标志物后再返回起点，然后再把车给第二人，第二人以同样的方式进行游戏，期间不能把脚从车子上放下。最快完成的组获胜。

5. 夹球接力游戏：两人一组，面对面站在两条平行线后，第一人将球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样的方式进行游戏。如果球掉落，必须在掉球的地方重新夹好球才能继续前进。最快完成的一组获胜。

通过这些亲子游戏，我们可以增进亲子之间的感情，培养孩子的团队合作精神和竞争意识，同时也让家长更好地了解孩子的兴趣和能力。希望通过这些活动，孩子们能够在快乐中成长，家庭关系更加和谐。

幼儿园六一儿童节主题教育方案合集5

在“六一”国际儿童节即将到来之际，我们为了让全体学生度过一个快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术的节日，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生对生活、校园和艺术的热爱，为学生提供展示自己的舞台，让学生积极参与并发挥个人特长，充分展示学校的艺术教育成果。因此，我们制定了“---小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间

活动将于6月1日举行，具体时间将另行通知。

二、活动地点

活动将在--校举行。

三、活动主题

活动的主题是展示风采，超越梦想。

四、活动组织

总策划：---

副总策划：--

执行策划：---

项目负责：--

五、活动内容

活动的主要目的是反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛。我们要求参与活动的学生着装要统一，鼓励他们大胆创新，活泼新颖。每个学校将自行组织汇演，并由中心校的组织人员督查评选出参加镇汇演的节目。

1、节目形式

节目的形式可以是歌舞类，如独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等；也可以是曲艺类，如相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等；还可以是语言类，如诗朗诵、三句半等；还可以是器乐类，如独奏、合奏等。需要注意的是，以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时会降低评分。

2、节目安排

本次庆“六一”文艺汇演节目的准备由各完小校长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评选出2个优秀节目参加镇汇演，其中包括小学部和幼儿园各一个节目。完小校长要认真落实指导老师和协助老师的工作。同时，民办园也需要准备一台节目，中心校将评选出6个节目参加镇汇演。各完小、教学点、幼儿园、民办园需要在5月_日前将各完小的节目安排报送给杨校长处。

3、节目评奖

学校将邀请评委对参加汇演的节目按照评分标准进行评分，根据得分的多少评选出一、二、三等奖。

幼儿园六一儿童节主题教育方案合集6

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了在20__年让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，__幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题及口号

主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐。