9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸和矿泉水瓶活动，负责组织此次活动的老师是--。

三、活动总结。

1、学生的活动感想。

2、学校的活动总结。

6月5日世界环境日活动方案精选6

一、活动目的：

通过开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。

二、活动时间：

为了加强学生对环保的认识和行动，我们将于6月1日至6月_日期间开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动。

三、活动对象：

本次活动面向七、八年级学生以及全体教师。

四、活动安排：

1、6月1日，我们将利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议。通过号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，我们希望同学们能够见纸就捡，老师们也将带领学生身体力行，以身作则，使环保意识成为全体师生的自觉行动。

2、6月2日，各班级将开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。班主任可以向同学们提出以下要求：

①熟记班级环保宣传口号，懂得洁净校园是我责任;

②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐痰;

③劝说同学不乱丢垃圾;

④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，要养成良好的环保生活方式和习惯，如节约用水、慎用洗涤用品;节约用电，随手关灯，关电风扇;保护树木，珍惜纸张，不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;积极参与班级绿地维护活动等。

3、6月3日至6月5日期间，我们将利用学校监控，关注各班学生是否自觉地捡起地上的果皮纸屑等垃圾。我们还将在课间和午间，在各班的场地上“故意”制造垃圾，以观察该班学生是否有随手捡起垃圾的习惯。

4、每班将选择一条环保宣传口号，并制作成海报或条幅，粘贴在教室墙壁上，以时刻提醒班上的同学们注意文明卫生。在6月5日的晨会上，各班将齐诵班级环保口号。

5、我们将在6月5日开展以“世界环境日”为主题的黑板报评比活动，以此进一步增强学生对环保的认识。

6、最后，在6月_日，各班将评选出1至2名班级环保卫士，以表彰他们在环保活动中的积极参与和贡献。

6月5日世界环境日活动方案精选7

一、活动主题和内容

为了更好地体现国家绿色发展战略，引导全社会积极践行人与自然和谐共处的绿色发展理念，呵护环境质量，共建美丽家园。为了在举办环境宣传日宣传活动中取得更好的效果，各学校将统一使用并突出家确定的主题，以创模、环保法律法规和环境整治为主要内容，创新宣传方式，提高宣传效果。

二、活动时间

活动将于20__年6月__日至__日进行。

三、活动形式

1.积极营造宣传氛围，紧紧围绕创模“进学校”宣传活动强化宣传。对于拥有电子显示屏的学校，要循环播放与“65世界环境日”和“创模”相关的宣传内容。要求在6月5日之前完成设置宣传__条以上，并制作一期专题宣传栏。

2.根据学校实际情况，在6月5日之前举办一次主题班会，以“改善环境质量，推动绿色发展”为主题。在6月5日当天，组织开展一次“改善环境质量，推动绿色发展”师生签名活动。

3.组织师生开展一次全校清洁日活动，对办公区域和班级包保区域的环境进行整治。

4.倡导师生践行绿色出行，鼓励步行、骑车和乘坐公共交通工具。

四、活动要求

1.各校要加强领导，认真落实活动安排，确保宣传活动顺利开展。

2.各校活动结束后，要认真整理总结材料和图片资料，并于6月__日前报送至__副校长处。

6月5日世界环境日活动方案精选8

一、总目标：

1、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护认识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。

2、初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

二、活动准备及注意事项：