1、收集资料。

让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。

2、实践活动。

实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下：

(1)环保知识在线调查。

(2)“环保知识我知晓”学生手抄小报展出。

(3)开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动。

三、活动方案设计：

第一阶段：

1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。

2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了优良的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。

3、组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。

第二阶段：

1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保认识，推广普及环保知识。

2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。

3、开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种;“学”就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在小队内评选“优秀护绿园丁”。

4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。

第三阶段：

1、喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的认识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感。

2、形成对周围美丽世界的喜爱之情，有探究水与环境，海洋与环境关系的兴趣，热爱、向往美好的环境，爱护祖国美丽山川。

四、活动总结：

通过这一系列的环保活动，我们成功地培养了学生对大自然的热爱和环保意识。学生们通过收集资料、参与实践活动和展示自己的成果，不仅增长了环保知识，还培养了实践能力和创新精神。他们学会了节约资源，保护环境，从小树立了社会责任心和义务感。我们相信，通过这样的活动，我们的学生将成为未来的环保志愿者和环保领导者，为创造一个更美好的世界做出贡献。

6月5日世界环境日活动方案精选9

一、活动目的

1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。今年的世界环境日主题是“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国的主题为“同呼吸，共奋斗“。

2、强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。

二、活动时间

本次活动将于20__年x月x日至20__年x月x日进行。

三、参加对象

本次活动面向全校师生。

四、活动内容

1、成立领导小组：

组长：__

副组长：__

组员：10位中队辅导员

2、开展系列活动

(1)围绕今年的世界环境日，进行一次面向全校的环境知识国旗下讲话。

(2)向四年级征集“我的'绿色消费”金点子，向五年级征集“恐龙来到__”环保征文，六年级征集“变废为宝”作品。

(3)开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中养成环保的习惯，具备环保的意识。

(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。