活动主题：“我爱蓝色海洋——暨纪念20xx年世界环境日”

活动时间：20__年5月_日下午2:30-3:15

活动地点：各中队教室

活动形式：中队活动

活动内容：

1、各中队以“我爱蓝色海洋”为主题，举行“我爱蓝色海洋——暨纪念20xx年世界环境日”活动启动仪式。

2、让学生了解海洋以及目前海洋生物的状况（收集资料）。

3、通过活动，让学生提出保护海洋的建议。

4、每个中队以“我爱蓝色海洋”为主题制作一期墙报，要求在5月_日之前完成（各级的墙报也要以同样的主题制作一期）。

6月5日世界环境日主题教育方案精选3

活动目标

1、了解6月5日是世界环境日，关注周围的环境，增强环保意识。

2、在成人的指导下，能够主动与陌生人交谈并分发自己制作的宣传卡片，培养勇敢精神，体验与人交往的乐趣。

活动准备

准备与环境保护相关的图片、纸张、彩笔等。

活动过程

1、了解“世界环境日”的来历。

①教师：“我们周围的环境如何呢?”可以重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

②提问：6月1日是儿童节，那么6月5日是哪一个节日呢?为什么世界上要确定这样一个节日呢?1972年6月5日，联合国召开了一次有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，在会上提出了“只有一个地球”的口号，并讨论了保护全世界环境的行动计划。为了纪念这次大会，当年联合国做出决议，将6月5日定为“世界环境日”。而“世界环境日”的主要目的是让全世界人民都关注保护我们人类必须生存的环境。

2、“世界环境日”的主题。

① 教师：“每年的世界环境日都有不同的主题，例如1984年是关注沙漠化问题，20xx年是关注只有一个地球――一起关心、共同分享，20__年是关注水资源――20亿人的生命之所系。”

②教师讲解今年世界环境日的主题。

3、教师提问，幼儿讨论。

①教师：“在环境日即将到来的这段时间，我们可以做些什么呢?”幼儿进行讨论。可以建议幼儿为环境保护做一件事，例如每人捡一袋垃圾、种一盆花或节约用水、节约粮食等。

②教师出示环境保护宣传画和警示画，并解释其中的内容。

③教师：“小朋友们看到了哪些破坏环境的行为呢?”“怎样能够让大家都行动起来保护环境呢?”幼儿进行讨论。只有全社会的每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

④教师：“有些人可能不知道这个节日，也不知道如何保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，激发他们制作宣传卡的兴趣。

4、讨论制作宣传卡的方法。引导幼儿从制作方法和所需材料方面进行讨论。(例如写上相关的话语，画出被污染和破坏的环境，记住6月5日是世界环境日。教师可以提供彩色纸条以供幼儿粘贴等)。

5、幼儿制作宣传卡，教师巡回指导并提供帮助。在制作中要突出环境保护的内容，合理安排画面，并在四周、两边或角上适当添加一些装饰。

6、分发宣传卡。教师告知幼儿有关安全和注意事项，带领他们到离幼儿园最近的社区街道，确保有较少的车辆和人行道的地方。鼓励幼儿先向遇到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后将宣传卡送给他们。(根据班级情况，教师可以分组带领幼儿外出，并增加助手以确保安全)。

7、进行活动总结。

6月5日世界环境日主题教育方案精选4

一、活动宗旨

我们举办“六〃五”世界环境日宣传活动的目的是为了教育广大师生关心身边环境，关注地球生态，积极参与环境保护科普社会实践活动，营造学校、家庭和社区联动的环保自律氛围。

二、活动主题

1、今年“六〃五”世界环境日主题

20xx年6月5日是第_个世界环境日，今年世界环境日的主题是“森林：大自然为您效劳(forest：natureforyourservice)”。国家环保部确定今年“六〃五”世界环境日中国主题为“共建生态文明，共享绿色未来”。这个主题旨在唤起社会公众的认识和行动，提高生态文明水平，倡导绿色发展理念并鼓励公众参与。

2、三水镇中心校、幼儿园活动主题

我们的活动主题是“生态〃低碳〃时尚”。

三、活动时间