4、活动结束后，我们将对环保宣传教育活动情况进行总结，并于6月_日前将书面总结及相关资料报送给黑河市环保局宣教科。

2024世界环境日活动策划书例文4

活动目标

1.了解6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。

2.在成人指导下，能够主动与陌生人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往的乐趣。

活动准备

准备与环境保护相关的图片、纸张、彩笔等。

活动过程

1.了解“世界环境日”的来历。

①教师：“我们周围的环境如何呢?”可以重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

②提问：6月1日是儿童节，那么6月5日是什么节日?为什么世界上要设立这样一个节日?1972年6月5日，联合国召开了一次名为“联合国人类环境会议”的大会，有113个国家参加。会上提出了“只有一个地球”的口号，并讨论了保护全世界环境的行动计划。为了纪念这次大会的召开，当年联合国决定将6月5日定为“世界环境日”。主要目的是让全世界的人们都关注并保护我们必须生存的环境。

2.“世界环境日”的主题。

①教师：“每年的世界环境日都有不同的主题，比如1984年是关于沙漠化，20xx年是关于只有一个地球――我们共同关心、共同分享，20xx年是关于水――20亿人的生命之源。”

②教师解释今年世界环境日的主题。

3.教师提问，幼儿进行讨论。

①教师：“在世界环境日即将到来的这段时间，我们可以做些什么呢?”幼儿进行讨论。可以建议幼儿为环境保护做一件事，比如每个人捡起一袋垃圾、种一盆花或者节约水、粮食等。

②教师展示环境保护的宣传画和警示画，并解释其中的内容。

③教师：“小朋友，你们看到哪些破坏环境的行为呢?”“怎样让大家都行动起来保护环境呢?”幼儿进行讨论。只有全社会的每个人都行动起来保护环境，破坏和污染环境的行为才能够被杜绝。

④教师：“有些人可能不知道这个节日，也不知道该如何保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发他们制作宣传卡的兴趣。

4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法和材料方面进行讨论。(写上要说的话，画出被污染和破坏的环境，写上6月5日世界环境日。教师也可以打印出彩色条，并让幼儿贴上等)

5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导并提供帮助。要突出环境保护的内容，合理安排画面，并在周围、两边或角落加上适当的装饰。

6.分发宣传卡。教师告知幼儿有关安全和注意事项，并带领他们到幼儿园附近的社区街道，选择车辆较少且有人行道的地方。鼓励幼儿先向遇到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后将宣传卡送给他们。(根据班级情况，教师可分组带领幼儿外出，并增加助手以确保安全)

7.活动总结。

2024世界环境日活动策划书例文5

一、活动宗旨

我们通过“六〃五”世界环境日宣传活动的举办，旨在教育广大师生关心身边环境，关注地球生态，积极参与到环境保护科普社会实践活动中，从而营造学校、家庭和社区联动的环保自律氛围。

二、活动主题

1、今年“六〃五”世界环境日主题

今年的6月5日是第__个世界环境日，全球的主题是“森林：大自然为您效劳(forest：natureforyourservice)”。国家环保部确定今年“六〃五”世界环境日中国的主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。此主题的目的是唤起社会公众的认识和行动，提高生态文明水平，倡导绿色发展理念并鼓励公众的参与。

2、三水镇中心校和幼儿园的活动主题

我们的活动主题是“生态〃低碳〃时尚”。

三、活动时间

我们的活动将在20__年6月至9月期间进行。

四、活动内容：

活动一：在6月5日世界环境日前夕，我们将举行“生态、环保、时尚”环境保护主题活动的启动仪式。

活动二：我们将开展各种与“生态〃低碳〃时尚”主题有关的环保活动，包括关灯一小时、绿色校园行、绿色公益活动、学校班级美境行动和环境保护征文比赛等。

活动三：我们将努力建设节约型校园，并开展绿色学校争创活动。

活动四：我们还将组织师生在“六〃五”世界环境日当天到校外进行主题宣传活动。

五、活动要求：

1、我们将举办1-2次有关生态文明和绿色创建的专题讲座，确保100%的学生参与。