准备与环境保护相关的图片、纸张、彩笔等材料。

活动过程

1、介绍“世界环境日”的来历

教师可以引导幼儿回答周围环境的情况，例如空气、水、树木和动物等方面。然后提问：6月1日是儿童节，那么6月5日是一个什么节日呢？为什么会有世界环境日？教师可以讲解1972年6月5日联合国召开的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，并讨论了保护全球环境的行动计划。为了纪念这次大会，当年联合国决定将6月5日定为“世界环境日”。目的是让全世界的人们都注意保护我们必须生存的环境。

2、“世界环境日”的主题

教师可以介绍每年世界环境日的主题都不一样，例如1984年是沙漠化，20xx年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，今年的主题是水――20亿人生命之所系。

3、讨论如何保护环境

教师可以提问幼儿在环境日期间可以做些什么来保护环境，例如拣垃圾、种花或节约水、粮食等。教师可以展示一些环境保护的宣传画和警示画，并讨论其中的内容。然后引导幼儿讨论如何让更多的人参与到环境保护中来，只有全社会每个人都行动起来，才能杜绝破坏和污染环境的行为。

4、制作宣传卡

教师可以引导幼儿讨论如何制作宣传卡，包括使用的方法和材料。幼儿可以写上相关的口号，绘制被污染和破坏的环境画面，并在上面标明6月5日世界环境日的信息。教师可以打印一些彩条让幼儿贴在宣传卡上，以增加视觉效果。

5、制作宣传卡

幼儿可以使用准备好的材料制作宣传卡，教师可以巡回指导并提供帮助。宣传卡的内容要突出环境保护的主题，画面的布局要合理，可以在四周、两边或角上适当加一些装饰。

6、分发宣传卡

教师在告知幼儿安全注意事项后，带领他们到幼儿园附近的社区街道，选择交通较少且有人行道的地方。鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，并将制作好的宣传卡送给他们。教师可以根据班级情况分组带领幼儿外出，并增加助手以确保安全。

7、活动总结

教师可以对活动进行总结，鼓励幼儿分享活动的感受和收获，并提醒他们在日常生活中继续关注环境保护，积极行动起来。

通过这样的活动，幼儿不仅能够了解世界环境日的重要性，还能够培养勇敢精神和与人交往的能力。同时，制作和送出宣传卡也可以增加幼儿对环境保护的认识，让他们在日常生活中积极参与到环境保护中来。

2024世界环境日主题活动策划3

今天是世界环境日，自然环境是我们人类生存的基础，保护和改善自然环境是人类维护自身生存和发展的前提。为了响应国家环保政策，提高当代大学生的环保意识，让所有在校大学生行动起来，逐渐改变目前日益严重的环境问题，让我们的校园、家园变得更加美丽，充满绿色。在第_个世界环境日临近之际，我们积极进行环保高校行动，围绕着“世界环境日”在市区繁华地段和居民小区展开一系列相关的活动。

今年的世界环境日主题是“绿色消费你行动了吗?”，我们通过图片展览、电视媒体宣传、发放传单、支持签名、问卷调查、现场室内环境监测、自行车环市区行以及举办讲座等方式，让广大市民深刻认识到当前环境所面临的危机与希望，从而激发个人的环保意识，达到宣传的效果。我们力争使更多的人关注室内环境污染，珍爱生命，投身环保，真心实意，身体力行，让我们的家园更加美好。

活动的主题是“疾病或健康，取决于你对室内空气污染的关注”。我们希望通过这个主题引起人们对室内空气污染的关注，因为室内空气污染对人们的健康有着重要影响。在具体的日程安排方面，我们计划在活动前期进行杂志义卖及征文宣传，通过杂志的义卖和征文活动来筹集活动经费。同时，我们还计划在世界无烟日进行宣传活动，呼吁市民尽量避免在公共场所吸烟，以减少被动吸烟对非吸烟者的伤害。此外，我们还将重点宣传家庭装修产生的甲醛对市民健康的危害，增强市民对甲醛和室内空气污染的认识。

在活动的主题活动中，我们将通过图片展、发放传单、签名支持、问卷调查等方式让市民们认识到环境污染对身体健康的危害，并呼吁大家采取行动，减少室内空气污染，保证自身健康。我们还将举办环保工艺品展览、环保摄影书画作品展览，以及知识问答活动等，通过不同形式的活动来深入人心，让更多的人参与到环保事业中来。

在活动的后期，我们将继续宣传环保，总结经验，为之后的活动做准备，力争扩大社团的影响力，让更多的人参与到环保工作中来。我们还将组织骑行活动、废旧电池回收、空调节能等活动，以及展板宣传、网络宣传等方式，让环保理念深入人心，让更多的人加入到环保的行列中来。

总之，世界环境日是一个提醒我们关注环境保护的重要日子，我们应该通过各种活动来宣传环保理念，提高人们的环保意识，共同保护我们的地球家园。只有人人都行动起来，才能实现环境的改善和保护，让我们的地球更加美丽和可持续发展。

2024世界环境日主题活动策划4

一、总目标：

(1)培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。

(2)初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

二、活动准备及注意事项

1.收集资料

让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。

2.实践活动

实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下：

1)环保知识问卷调查

2“环保知识我知晓”学生手抄小报展出

3)开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动

三、活动方案设计

第一阶段

1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。

2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了良好的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。