利用多媒体手段,把形象直观的图片展示给学生,激发了学生兴趣,抓住学生注意力,从而在探究过程中加深对毒品及其危害的认识。
三、毒品有那些危害?
可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。
示幻灯片组图:
吸毒自毁前程、吸毒引发大脑组织病变、吸毒容易传染疾病、吸毒引发自杀、母亲吸毒生下残疾儿等。
(组织学生以小组为单位开展讨论毒品有哪些危害,并在此基础上加以小结。
)评析图片并讨论。
四、我国《刑法》规定第6章第7节共11条27款专门规定了有关毒品犯罪的罪名和处罚。
放映幻灯片:
我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名等。
分析法规,明确毒品是法律所禁止的。
让学生了解我国相关的法律规定,对毒品的危害有更深的认识,让学生学法、懂法、守法,增强法律意识。
五、怎样预防吸毒?
毒品预防“四知道”、“五法”、“十不要”《禁毒拍手歌》毒品“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”,有着巨大的危害性,那么我们青少年应该怎么样预防吸毒呢?
组织学生以小组为单位展开讨论。
适时加以引导,鼓励积极思考,大胆探究。
让学生回答并总结。
小组讨论,各抒己见,相互合作,发挥集体的智慧。
总结归纳毒品预防“四知道”、“五法”、“十不要”编写禁毒歌谣。
教师是组织者、引导者、参与者,教师必须深入到每个小组,认真倾听学生的发言,适时地与小组成员进行交流,加以引导、点拨、启发。
及时地获取反馈信息,调整课堂教学。
六、学生宣誓签名,如果你发现你周围有人吸毒你会怎么?
通过今天的学习你有什么感想?
联系实际回答学生畅谈自己的感受。
班长发言。
禁毒宣誓,“拒绝毒品,珍爱生命”禁毒签名经历了一次毒品的洗礼,回归生活实际,让学生设身处地去体验、感知。
让学生在畅谈中加深认识,反思,达到思想的内化,认识到我们要“珍惜生命,拒绝毒品”“彻底远离毒品,争做阳光青年”。
2024小学生禁毒安全教育教案2
一、活动时间:
20xx年x月
二、班级:
8年级1班
三、活动目标:
1、借助本次活动,了解毒品知识。
2、深刻认识、理解毒品、性病等社会问题对个自身乃至社会发展带来的危害。
3、学习一些预防和抵制的措施和方法,从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线,珍惜生命,远离毒品,完善人格,促进自我的健康成长。
四、活动设想:
课前组织学生利用网络媒体,广泛搜集相关信息,进行提炼、整理,分门类别形成卡片样式。
课上,采取一人主持,人人参与,合作探究形式。
全过程可分为四大板块: