3、签名支持:

我们鼓励市民通过签名支持我们的环保活动。他们可以留下自己的承诺和签名，以行动支持我们的活动。签名支持的地点将设立在图片展周围，我们将向学校借桌子提供签名所需的材料。

4、问卷调查和室内环境监测:

我们将进行问卷调查，了解市民对室内空气污染的认识和关注程度。同时，我们还将进行室内环境监测的抽查，以了解现场的环境状况。

(三)后期活动:

1、宣传社团和总结经验:

我们将在中前期大力宣传我们的社团，以增加知名度，为后续的活动做好思想准备。我们希望通过这些活动，扩大社团的影响力，让更多的人参与环保。

2、征文活动:

我们将结束"环境与生活"的征文活动，并将参赛文章贴在校园网上供同学下载。我们还计划将其中的经典段落制作成宣传海报，并与文学社等社团联系，争取在其出版刊物上刊登。

3、其他小型宣传活动:

由于7月份同学们的课业比较繁重，我们计划只进行一些较小的宣传活动，以各种环境日及环保大事记为主。

4、知识问答活动:

我们将在书签上写上环保知识问答题目，答对者将获得奖品。这将是一个互动的活动，旨在增加市民对环保知识的了解。

5、海报宣传:

我们将制作印刷海报和自制海报，用于宣传我们的活动。印刷海报将纪念中国环保事业开创_周年，自制海报将宣传世界环境日的活动内容、地点、时间和举办方。

6、网络宣传:

我们将通过学校学子在线，在网络上公布本次活动的所有现场活动资料。我们还将举办"浦江源"杯征文比赛和全国生物多样性知识问答，以增加活动的影响力。学子在线还将在活动当天放上环保局下发的宣传片，并将此次活动的照片和文章等公布在全校师生面前，力求将环保深入人心。

7、环保艺术品展和书画作品展:

我们将组织环保艺术品展，征集来自西安各高校的环保艺术品，并在现场进行讲解制作过程。评选将由现场观众投票进行，并在晚会上颁奖。同时，我们还将举办书画作品展，征集xx市各高校和社会各界的参赛作品，并邀请知名书画家进行评选，为优秀作品颁奖。

世界环境日活动内容参考6

一、指导思想

通过“6.5”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。

二、活动主题

世界主题：保护地球，共享绿色未来

中国主题：绿色中国，美丽家园

学校主题：环保从我做起

三、活动时间

6月3日——6月7日

四、活动内容

1、制定20--年世界环境日活动方案。(5月_日前)

为了更好地组织和引导本次世界环境日活动，需要制定详细的活动方案。该方案应包括活动的目标、主要内容、时间安排、人员分工等方面的内容。

2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。(6月3日)

在6月3日的早晨，举行一次国旗下讲话仪式，通过演讲向全校师生发出保护环境的呼吁和倡议。希望全体师生能够从自己做起，积极参与环保行动。

3、利用电子显示屏展示宣传标语。(6月3日)

在6月3日当天，将环保的宣传标语制作成电子版，并通过学校的电子显示屏进行展示。这样可以更好地吸引师生的注意，增强环保意识。

4、利用班队课组织观看环保教育片。(6月5日，负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器)

在6月5日的班队课上，由各班班主任组织学生观看环保教育片。学校将进行检查，确保活动的顺利进行。

5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。(6月7日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹)

要求全体专任教师结合自己所教学科，编写一份体现环保内容的教案，并在教案中标识出环保教育的相关要点。这样可以在课堂上进一步强化学生对环保知识的学习，提高环保意识。

五、活动要求