(5)节能:选择节能家电。
(6)保护水源:节约用水。使用低污染、无污染洗涤用品;家庭用水,一水多用。
三、活动时间:
6月__日——6月__日
四、活动对象:六年级全体学生。
五、活动内容:
1、写一份“绿色消费”倡议书
六年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书,每班择优交一篇参与评比。
2、“废宝回收”主题讲座
6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座,三到六年级各班分别派5位同学参加。
3、开展好“绿色消费”主题晨会课。
六年级召开“绿色消费”主题晨会课,宣传世界环境日有关绿色消费知识,请班主任拍好照片。
4、绿色消费金点子提案评比。
六年级每班提交一份绿色消费金点子提案参与评比。
5、推选“环保小卫士”
六年级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。
六、活动要求
各班根据本班实际,认真组织安排,开展形式多样的宣传教育活动,努力营造“环境保护,人人有责”的浓厚氛围;充分利用本校环境资源,创新形式,不断强化环保意识,使环保理念内化为广大师生的自觉行为。
七、活动计划:
1、活动启动仪式
在活动开始前,举行隆重的活动启动仪式,校长发表讲话,向师生们宣传活动的重要性和意义。
2、主题讲座
邀请专家来校进行“绿色消费”主题讲座,向师生们普及环境保护的知识和技巧,激发他们的环保意识。
3、班级活动
每个班级都有机会参与活动,通过班会课的形式,让学生们探讨绿色消费的重要性,并组织他们撰写“绿色消费”倡议书。
4、晨会课
在晨会课上,学校组织专题演讲和小品表演,向全校师生宣传绿色消费的重要性,鼓励大家积极参与环保行动。
5、绿色消费金点子提案评比
学生们可以提交自己的绿色消费金点子提案,校方将评选出最佳提案并给予奖励,鼓励更多的学生参与到环保行动中来。
6、“环保小卫士”的推选
每个班级将推选出一位“环保小卫士”,他们将成为班级的环保形象代言人,号召大家积极参与环保行动。
7、总结和展示
活动结束后,学校将组织总结会议,并举办绿色消费成果展示活动,展示学生们在活动中的优秀表现和创意作品。
八、活动效果评估:
学校将组织相关人员对活动的效果进行评估,包括学生的参与度、宣传效果以及环境保护意识的提高等方面。同时,学校将鼓励学生们将环保理念融入日常生活中,形成良好的环保习惯。
九、活动总结:
通过这次活动,学生们能够更深入地了解环境保护的重要性,树立绿色消费的意识,以实际行动保护环境,促进可持续发展。学校将继续加强环境教育,培养学生的环保意识,让他们成为环保的行动者和传播者。
世界环境日活动流程范本3
一、活动主题
今年是第_个“世界环境日”,中国的主题是“绿水青山就是金山银山”,而我们的主题是“保护碧水蓝天,创建美丽家园”。