④班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3.疏散线路沿线工作组及各相关人员安排：

①底楼的师生（一年级）先从教室撤离到教学楼前面的水泥坪，然后向指定地点撤离；

②二年级师生从教学楼二楼右边楼梯排墙紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；

③三年级师生从教学楼二楼右边楼梯楼梯扶手紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；

④四年级师生分别从教学楼二楼左、右边楼梯楼梯中间紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离;

⑤五年级师生从教学楼二楼左边楼梯扩楼梯扶手紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；

⑥六年级师生从教学楼左边楼梯排墙紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；

⑦在外操场上上课的师生立即到指定的地点集合；4.各班统计人数并上报应急领导小组5.摄像摄影：XXX、XXX

6.教学楼左、右疏散出口指挥人员：（左）XXX、XXX

（右）XXX、XX

7.班级安排人员

职责：

①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②处理学生疏散过程中的偶发事件。

七、活动程序

（一）启动程序：

要求

1.保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2.保持安静,动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3.按规定线路有组织疏散。强调学生在疏散行进中要两手抱头，不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件。请大家做好准备，按广播统一信号进行。

（二）班主任、副班主任组织观看防震减灾知识宣传教育。

（三）教室内应急避震演练

1.信号员发出“地震警报”信号（警报2次）

2.语文教师立即告知学生“地震来了，不要慌！”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟。（数学教师配合，组织学生认真演练。）

3.1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（警报1次）。

4.学生回到座位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室。进入紧急疏散演练环节。

（四）紧急疏散演练

1.学生在班主任带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。（语数教师维护逃生秩序。）

2.进行操场应急避震演练。（站队下蹲双手抱头，教师清点人数并报告）

3.进入演练总结环节。

八、演练总结

1.请指挥长XXX校长总结讲话。

2.宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

防震减灾预案应急演练内容怎么写4

为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《国家地震应急预案》、《xx市教育系统地震应急预案》，结合我校工作实际，特制定本方案。

一、应急机构的组成

1、领导小组

我校防震减灾工作在上级防震减灾领导小组的领导下组织实施。学校防震减灾领导小组由xx老师为组长，xx老师为副组长，各科任教师和班主任为成员，学校办公室为指挥部。

2、主要职责

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。