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幼儿踏青主题活动方案例文8篇
大小:471.96KB 8页 发布时间: 2024-05-14 16:27:34 10.56k 10.35k

2、增强幼儿的集体意识,增进教师与幼儿之间、教师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。

3、通过分享活动,让幼儿感受和同伴分享的乐趣。

五、前期准备:

1、召开家长委员会,征求家长意见是否组织春游

2、园方组织教师提前勘探场地

3、春游前各班教师对幼儿进行相关的安全教育(不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)

4、成立应急小组:

组长:__

副组长:__

组员:家委会成员

职责:

1)指挥有关教师到达指定位置

2)安排教师及保育员开展相关的抢险排险及求救工作

3)提前准备好应急药品(创可贴、绷带、药品、水)等。

4)视不同事故及时报警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

5、活动注意事项:

1)家长请按幼儿园要求时间到达活动地点

2)各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系

3)在老师组织幼儿游戏时,请家长不要远离活动场地

4)如果家长要带孩子中途离开,请告知老师

5)各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场地

六、活动内容

1、游园活动:

通过幼儿参观公园,观察花草、树木的变化,让幼儿感受春天的美丽。

2、游戏活动:

通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。

3、美术活动:

通过观察春天、感受春天,用图画的方式把自己心中的春天画出来。

4、分享快乐:

通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品,让孩子学会分享,体验分享带来的乐趣。

七、活动详细安排:

1、活动前:

各班教师提前到达活动地点进行布置和准备工作,确保活动场地的安全和整洁。

2、活动开始:

教师引导幼儿们集中到指定位置,进行活动的开场仪式,介绍活动的目的和规则。

3、游园活动:

教师带领幼儿们参观公园,让他们观察自然界的变化,如花草的开放、树木的发芽等,让他们亲身感受春天的美丽。

4、游戏活动:

教师组织幼儿参与亲子游戏和趣味游戏,通过游戏的方式增进幼儿、教师和家长之间的感情。

5、美术活动:

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