三、主要工作与措施：

(一)加强理论学习，提高教师理论水平

教育理念始终引领着教师的教育行为，教育改革的步伐要求我们不断更新和充实自己的教育理论。为此，我们将通过定期开展教科研学习活动和自学相结合的方式，提高教师理论水平。具体措施如下：

1、积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和教学方法，做好理论学习笔记，并将所学理论与教学实践相结合，认真撰写理论学习笔记。我们还推荐教师精读各类优秀文章，鼓励每位教师每学期至少阅读1本专业书籍并做好记录。通过这些举措，全面提高全体教师的教育理论水平。

2、教师严格执行幼儿一日生活作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯和卫生习惯。

3、加强对教师爱岗敬业的教育，让教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样。我们还将举办教师“爱岗敬业”演讲活动，激励教师以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作。

(二)注重业务培养，提高保教质量

我们一直注重教师业务能力的提高。为了提高课堂教学质量，我们将进行集体备课，共同制定活动计划、活动目标、活动过程和教学方法。同时，我们还将开展观摩交流活动，主要是通过观看教育录像片吸收新经验。此外，我们还将组织教师听课，并进行讨论，寻求最佳教育途径。我们还将开展教育活动案例评比等活动，激发教师的教育热情，营造良好的教育氛围。为了督促教师备好课、上好课，我们将实行随机查课和“推门听课”制度。

(三)扎实教研活动，发挥辐射作用

研讨是调动教师主动参与培训的重要形式。我们将采取分年级组和分课题组的研讨方式。此外，我们还将建立教研活动轮值制，让教师能够主动积极参与教学互助。我们还将坚持每双周周三、周四进行教研活动，确保全体教师都能参加。通过这些措施，我们将真正解决教师教学问题。

(四)抓实教学常规

本学期，我们将加大对教学常规的监督和管理。我们将严格执行幼儿一日生活作息安排，培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯和卫生习惯。我们还将加强随堂听业务的领导，及时了解教师的教学计划、组织教学活动和开展体育锻炼等情况，与教师一起探讨提高教学质量的途径和方法。为了提高教师的教育科研能力，我们将通过观摩、讨教等方式开阔教师的视野。

(五)加强基本功训练，提高教师自身素质

我们将坚持说普通话，创设一个讲普通话的环境，加强对幼儿语言能力的培养。此外，我们还将举办教师朗诵比赛和保育员讲故事比赛，鼓励教师积极参加，给予每个幼儿表演的舞台。通过这些活动，我们将提高教师的语言表达能力。为了保证课题的正常进行，我们还将开展“五个一”活动，确保课题的顺利实施。

(六)加强家园联系工作，促进幼儿全面发展

我们将深入做好家长工作，完善家长委员会，定期召开家长会，开办家长学校。我们还将请家长进课堂，向孩子们讲解医疗和口腔保健知识。通过充分利用家长资源，我们将实现家园共育，促进幼儿全面和谐发展。

幼儿园教学设计方案3

指导思想：

本学期，我们的幼儿园将继续以《幼儿园指导纲要》为准则，注重基础工作，推动科研提升，结合中心学校要求，加强师资队伍建设，提高幼儿教师的整体素质，深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育，进一步研究和管理幼儿早期教育，发挥示范辐射作用，不断提升保教质量。

一、工作重点

1. 认真学习《__市幼儿园保育教育常规管理细则(试行)》

深刻理解《纲要》的精神，积极转变教育观念。

2. 加强幼儿一日活动常规，提高活动质量。

3. 加强教师培训和指导，提升专业素质和服务质量。

4. 加强安全管理，增强安全意识。

5. 创建规范园所，培养特色儿童。

6. 开展幼儿教师自制玩具比赛(详见保教工作计划)。

7. 举行幼小衔接活动(详见保教工作计划)。

二、主要措施

1. 加强学习，转变观念

组织教师深入学习《幼儿园指导纲要》，引导教师用《纲要》的理念分析日常教育现象，并反思自己的教育行为。特别要鼓励教师积极研究和探讨如何在幼儿园一日活动中真正体现《纲要》的精神。在深入贯彻《纲要》的过程中，要避免简单化现象，帮助教师掌握理念内涵，真正转变教育观念。

2. 开展活动，提高质量

定期检查设施设备，确保幼儿各项活动能够正常、丰富、多样化地展开。要切实转变教师的教学方法和幼儿的学习方法，营造良好的游戏环境和氛围，为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正让孩子们在游戏中学习、玩乐中思考、玩中探索，培养他们的想象力和创造力。认真组织园内公开课、示范课等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使部分教师不断提高自身业务水平。

三、主要内容

一、以培养名师为目标，努力构建一支德才兼备的幼儿教师队伍

良好的教师队伍是学校工作的灵魂。我们要详细记录教师的方方面面，从早晨入园到下午放学，从教师的业务工作到对孩子的态度，从学校组织的各项活动到上级主管部门组织的竞赛等方面进行全面评价。通过这些措施，希望教师能够严格要求自己，规范自己的行为，让他们在原有基础上不断成长。

二、点燃创新的火花，为孩子的未来奠定坚实基础

创新是园所生命力的源泉。除了通常的教育方法和手段外，我们还要根据园所的实际情况开展一些创新工作。今年，各班要重视孩子的行为表现和心理监控档案，让孩子们更健康、可爱。要让孩子们从小具备完整的人格，让教师和学校为孩子们做实事、好事。在工作过程中，教师们要善于发现能够调动孩子们积极性和创造性的活动，记录每一个细节，观察每一个个性差异，共同努力找到教育孩子的最佳方式。无论遇到多大的困难，我们都会积极工作、刻苦钻研，营造一种积极探索的氛围，为孩子们的未来而努力。

三、探索幼儿课堂教学的新途径，努力成为教学能手

我们要思考幼儿的课堂如何上，孩子们和教师在一节课中的活动时间是否适当，一堂好课的标准是什么。传统的课堂是否存在问题，是否完美无缺。本学年，教师们应该以负责任的态度针对自己的教学实际，认真回答这些与课堂教学有关的问题。我们要定期举行一人一堂课活动，发现优秀教师并加以培养，然后带动全园教师的教学水平整体提升。