(一)基础性工作。

1、教师队伍建设。严格教师招聘，力求聘用思想素质好、业务能力强的教师。持续开展政治业务学习，不断提高教师的思想素质。坚持开展教师基本功培训活动，提高教师的业务水平。定期进行教师评价考核，促进教师的自我提高。

2、常规管理。建立健全幼儿园的组织机构和管理制度，确保各项工作有序进行。实行值日值班制度，保障幼儿园的日常管理工作。坚持园例会制度，及时总结工作，安排任务。加强财产和教玩具的管理，确保幼儿园的财产安全。加强档案资料的管理，保证幼儿园的信息存储完整可靠。

3、安全、卫生保健工作。加强幼儿上下学和在园活动的管理，确保幼儿的安全。加强食品安全卫生管理，保障幼儿的饮食安全。加强用电防火安全等管理工作，防范各类安全事故发生。加强幼儿的安全教育，培养幼儿的安全意识。执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，制定合理的保育工作计划并落实。做好晨午检和日常消毒工作，保障幼儿的健康。做好新生入园体检和预防接种证查验工作，确保幼儿的健康状况良好。每年进行师生常规体检，对幼儿的特殊体质进行调查，保证幼儿的健康发展。同时，保证幼儿膳食的合理安排，满足幼儿的营养需求。

4、教学教研。科学制定一日活动时间表和周教学活动计划，规范教学行为。综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教学内容，将教育融入各项活动中。以游戏为基本活动，注重培养幼儿的综合素质。认真开展游戏活动，提供组织指导和评价工作。定期进行听评课、教学比武、论文评比等工作，促进教师的教学水平提高。加强幼教理论的学习培训，提高教师的专业素养。积极参加上级组织的各项教研活动，加强教师之间的交流与合作。

5、家园联系。设置班级家园联系栏，建立班级微信群，及时沟通家园信息。实行园长接待日和家长开放日制度，为家长提供参观和咨询的机会。成立家长委员会，定期召开家长会，促进家园之间的有效沟通。

(二)研究性工作。

1、班级主题活动。在不同的月份开展不同的主题活动，如“我爱爸妈”孝心活动、寻找春天活动、我有好习惯教育活动等。通过主题活动，培养幼儿的兴趣和能力。

2、园所文化建设。根据幼儿园的实际情况，精心设计布置园所文化，创设班级主题文化墙，形成浓厚的文化氛围。进一步完善室内区角和室外区域，具体落实以“游戏为基本活动”的“指南”精神。

3、形成办园特色。以情感教育为主要特色，萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养幼儿的良好品质和习惯，如诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等。同时，培养幼儿活泼开朗的性格，注重培养幼儿的综合素质。

(三)精品活动

1、创造“和雅教育”特色幼儿园，提供高质量的教育服务。

2、加强幼儿园的宣传报道，通过多种形式和途径向家长和社会宣传幼儿园的活动和优秀教师的事迹，树立良好的品牌形象。

四、工作措施

1、教师管理。根据教师基本功考评方案，选聘思想素质好、业务能力强的教师。完善教职工的工作职责，组织学习，明确职责，做到“微笑上班，爱心服务”。坚持每周例会，组织教师开展政治和业务学习，提高教师的教育观念和方法。积极参加上级组织的培训，不断提升教师的业务能力。采取“走出去、请进来”的方式开展学习，加强与外界的交流与学习。利用暑期集训时间开展教师基本功培训活动，提高教师的综合素质。每学期进行一次家长评教、教师期末综合评价、期末评先表模等活动，增强教师的工作责任感和危机意识。

2、常规管理。建立幼儿园的组织机构，明确分工和职责，保证工作的有序进行。修订完善各项管理制度，严格按规章制度办事。严格执行值日和午睡值班制度，确保工作秩序良好。每周召开例会，总结工作，布置任务。每学期开展一次教职工、家长评园活动，力争创造出家长满意的幼儿园。实行财产和教玩具的登记制度，签订班级财产管理责任书，确保损坏者负责赔偿。平时收集资料档案，期末整理装订成册，妥善保存。

3、安全、卫生保健管理。修订完善组织机构和安全管理制度，签订各类安全责任书。加强门卫和保安管理，实行园门封闭式管理，禁止闲杂人员进入园内，确保幼儿在园安全。定期检查饮食饮水安全卫生，保证幼儿的饮食安全。保证园舍、设施设备和教玩具的安全性，每天由值日教师进行日常检查，并做好记录。每周进行针对性的安全隐患排查，每月进行全面排查，并记录在台账上，逐一整改。每班每月开展一次幼儿安全主题教育活动，并做好记录，定期向家长发放有关安全教育的信息。严格执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，制定合理的保育工作计划并落实。做好晨午检和日常消毒工作，保证幼儿的健康和卫生。做好新生入园体检和预防接种证查验工作，装订成档。做好幼儿特殊体质调查工作，保护好特殊体质的幼儿。实行周食谱制度和公示制度，保障幼儿的合理膳食。每学期对教职工进行一次安全履职考评，确保教职工的安全意识。

4、教学教研。严格执行一日活动时间和周教学活动计划，规范教育教学行为。严格按照“指南”规定的课程设置组织教学，保证教育教学的质量。保教常规每月进行一次检查，确保教师的教育教学行为规范。每学期，教师需要完成一定数量的幼儿游戏活动观察记录，以及上好一节公开课，听课评课达到一定数量。组织教师开展《幼儿园管理规程》、游戏活动的组织指导与评价等方面的培训学习，提高教师的业务能力。建立教学教研绩效奖励机制，对教师出成绩、出成果进行奖励。

5、家园联系。利用家园联系栏和微信群及时公示相关事宜，保持家园信息畅通。鼓励家长参与园务管理、保教活动和保教质量评价，提出合理的建议，促进幼儿园工作的不断完善。定期召开家长会，为家长提供幼教指导，引导家长正确了解幼儿园保教的内容和方法，改变教育观念，更新教育方式，纠正“小学化”思想。

6、加强研究性工作。完善班级主题活动序列，努力开展各项活动，扎实开展传统活动项目。实施科学保教，提高保教质量。坚持开展区域游戏活动和课间操活动，组织教师根据实际情况自制游戏玩具，不断充实和更新游戏活动器材。

7、办园特色研究。组织教师深入开展办园特色的学习研讨，逐步形成理论体系和实践方案，鼓励教师撰写与“情感教育”相关的案例和论文。

8、抓好幼儿园的宣传报道。利用多种形式和途径向家长和社会宣传幼儿园的活动和优秀教师的事迹，力争获得良好的宣传效果。每学期编制一期金号角报和两次宣传展板，争取有报道上新闻媒体。

五、工作安排

二月份：

1、进行环境整治，排查和整改安全隐患，做好开学准备。

2、进行报名收费工作，收集新生入园体检表和预防接种查验报告。

3、制定计划，并进行备课和上课的准备工作。

4、签订安全责任书，加强流行病防控，开展班级安全主题教育活动。

5、展示“我爱爸妈”孝心活动的图片。

6、进行保教常规的月查工作。

三月份：

1、开展“寻找春天”主题活动。

2、进行班级安全主题教育活动，排查和整改安全隐患。

3、准备市优质课竞赛的工作。

4、进行保教常规的月查工作。

四月份：

1、开展听评课教研活动，参加市优质课竞赛。

2、召开家长会，开展教职工和家长评园评教活动。

3、开展“我有好习惯”教育活动。

4、进行班级安全主题教育活动，排查和整改安全隐患。