幼儿园快乐六一方案示例9

在“六一”国际儿童节即将到来之际，为了让全体学生度过一个愉快祥和、有趣有味、有文化有艺术的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“___小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间

6月1日(具体时间另行通知)。

二、活动地点

__校。

三、活动主题

展示风采，超越梦想。

四、活动组织

总策划：___。

副总策划：__。

执行策划：___。

项目负责：__。

五、活动内容

以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

1、节目形式。

歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

语言类：诗朗诵、三句半等。

器乐类：独奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

2、节目安排。

本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月_日前将各完小的节目安排报杨校长处。

3、节目评奖。

由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

在“六一”国际儿童节的庆祝活动方案中，我们将为全体学生提供一个快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术的节日体验。为了丰富多彩的文化娱乐活动，我们希望激发学生对生活、校园和艺术的热爱，提供展示自我的舞台，让学生积极参与并展现他们的个性特长，同时充分展示学校在艺术教育方面的成果。

庆祝活动将于6月1日举行，具体时间将另行通知。活动地点为__校。活动的主题是展示学生的风采，超越他们的梦想。活动的组织分为总策划、副总策划、执行策划和项目负责四个层次。

活动的内容主要以反映小学素质教育成果、展现小学儿童健康向上的精神风貌、体现“六一”儿童节活泼欢快的氛围为主要目标。我们要求参与活动的学生在服装上统一，同时鼓励他们大胆创新，展示活泼新颖的风格。各校将自行组织汇演，由中心校的人员进行督查和评选，并选出参加镇汇演的节目。

节目形式方面，我们鼓励学生参与歌舞、曲艺、语言和器乐等各类形式的表演。其中，以歌舞、歌伴舞、课本剧和英语剧为主要内容，其他节目在评选时会降低评分标准。

在节目安排方面，我们要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小进行评选，并选出2个优秀节目参加镇汇演。同时，小学部和幼儿园各准备一台节目，民办园也将准备一台节目。中心校将从中评选出6个节目参加镇汇演。各完小、教学点、幼儿园和民办园需要在5月_日前将节目安排报送给杨校长。

评奖方面，我们将邀请专业评委对参加汇演的节目进行评分，并根据得分情况评选出一、二、三等奖项。

通过这次庆祝“六一”国际儿童节的活动，我们希望能够为学生们提供一个展示自我的机会，同时也让他们感受到学校在艺术教育方面的成果。我们相信，在这个愉快的节日里，学生们会展现出令人瞩目的风采，超越自己的梦想。