适合幼儿园游戏活动内容方案示例4

活动目标：

1、初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。

2、能根据自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。

3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。

活动准备：

1、准备与幼儿人数相等的小兔头饰、录音机和磁带

2、在日常活动中引导幼儿观察并模仿花的造型

活动过程：

一、复习歌曲《春来到》，鼓励幼儿用表情表演小动物出来玩的样子。

二、熟悉音乐旋律，了解游戏玩法

1、教师引导幼儿完整欣赏a、b、c三段音乐

1)导语：春天来了，还有许多动物出来玩了，你们听到了它们的声音吗?

(教师播放音乐，引导幼儿完整欣赏三段音乐)

2)、提问：你觉得这段音乐里都有哪些动物出来了，它们在做什么?

2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐，了解游戏情境)

教师表演后提问：

1)、你们喜欢刚刚的表演吗?想再看一遍吗?你们要注意看看都有哪些动物出来了?它们在做什么?(引导幼儿了解游戏情节)

2)、刚刚的游戏中都有哪些动物?它们在做什么?你从哪里看出来的?

(进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作)

3)、它们是不是一开始就在捉迷藏呢?

(引导幼儿再次完整欣赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同情境和游戏情景)

3、学习蹦跳步和小兔子动作

教师示范蹦跳步和小兔子动作，并引导幼儿跟随示范学习。同时，教师鼓励幼儿根据自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。

适合幼儿园游戏活动内容方案示例5

设计意图：

小孩子最喜欢蹦蹦跳跳，因为蹦蹦跳跳可以锻炼他们的双腿弹跳潜力和身体协调潜力。为了给幼儿创造一个简单愉快的活动氛围，我们设计了户外游戏《小白兔采蘑菇》。本次活动采用游戏的方式，创设情景，让小朋友模仿小白兔。在活动中，他们可以尽情地玩耍，大胆地表现。通过这个活动，孩子们可以练习双脚向前跳跃的动作，发展身体的协调潜力，并培养对体育活动的兴趣。

活动目标：

1、学习双脚并拢向前跳跃，锻炼腿部力量。

2、培养幼儿热爱大自然和户外游戏的兴趣，让他们在游戏中体会快乐。

3、培养幼儿的规则意识。

活动准备：开阔平坦的场地、蘑菇卡片若干、小兔头饰若干。

活动过程：

一、老师双手举起，伸出两个手指，扮作小白兔跳几下，问：“小朋友猜一猜，这是什么小动物？”

幼儿：小白兔。

老师：小白兔怎样走路？

幼儿：小兔走路，蹦蹦蹦蹦跳。

请幼儿尝试跳。

老师示范：我也来学学看（小脚并并拢，膝盖弯弯，轻轻向前跳）。

请幼儿再次尝试跳，并能一边念儿歌、一边跳，以了解跳的技能。