成员：全体教师。

三、工作要求

各相关工作组人员以及全园师生都要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，确保六一儿童节活动具有思想性、艺术性、观赏性，同时具备特色和亮点。

四、活动内容

(一)、参观幼儿画展(8：00——8：20)

大班3块、中班3块、小班2块。

(二)、观看幼儿早操(8：30——9：00)

节目包括：十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操。

(三)、庆“六一”汇演(9：20——10：30)

1、园长致贺词。

2、家长代表发言。

3、主持：两名幼儿。

4、节目名单：

(1)小一班：舞蹈《我最棒》。

(2)大一班：三句半《幼儿园像我家》。

(3)中一班：舞蹈《青春最伟大》。

(4)全体教师：舞蹈《青春舞步》。

(5)大班：时装展示。

(6)说明：幼儿背诵的同时，老师现场展示。(师幼同时进行)。

全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧现场展示，绘画。

(7)大二班：情景剧《幼儿园的一天》。

(8)小二班：舞蹈《谁不乖》。

(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。

(10)教师独唱，歌曲《牧羊曲》。

5、发奖。

(四)、亲子游戏活动(10：40——11：10)

以班级为单位组织亲子游戏。

班级关于儿童节活动策划精品4

一、活动目标

我们的活动目标是通过庆祝“六一”系列活动，为孩子们创造更多机会，让每个孩子都能展示自己的亮点，以点带面，让每个孩子的个性得到发展，潜能得到充分发挥。我们希望通过游戏让孩子们在精神上得到更多的满足，如团结合作。同时，也希望通过向家长和社会展示幼儿的“六一”活动，塑造我们幼儿园的良好形象，并增强教师、家长和孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及整个园区的环境（_月_日开始在操场上张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”并在_月_日前各班布置“六一”主题画展）。

2、以班级为单位做好参加活动的准备：

(1)排练诗歌表演节目（_月中旬选定节目，_月_日检查服装、道具、配乐准备，并在各班教室进行试排，_月全园彩排）。

(2)注意收集和制作环保玩具所需要的废旧物品（纸盒及其他相应材料）。

(3)每个班级设计一个“亲子”游戏或其他游戏（游戏在第九周交），并准备相应的物品（物品准备在_月_日进行检查）。

(4)各班开展幼儿进行续编故事的教育活动，让幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，与家长共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”，根据孩子的兴趣进行培养。

3、各班做好班级内的“_之星”比赛时间安排，并将计划提交到园长室。

4、准备活动奖品和礼品。