2、5月_日至5月_日各班选取适当的节目，并进行编排；

3、5月_日学校进行各班节目的编排指导工作；

4、5月_日至5月31日做好各项准备工作；

5、5月31日下午进行六一活动的彩排；

6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动内容

(一)庆六一征文活动

1、写作时间：5月_日--5月_日；

2、展出形式：以小报形式或制作展板；

3、活动的具体要求和做法：要求三至五年级的学生都参加，文体不限，字数不限。可以写自己的儿童节故事，分享小时候的经历、玩儿时的游戏等等，或者对儿童节的憧憬。学生写完后，各年级的语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄写。老师推荐的作品将在学校的《小苗报》上发表，并优选投稿给《鲁中晨刊》。

4、交作文时间：20xx年5月_日；

5、负责人：各年级的语文老师。

(二)庆六一（图画）手抄报展

1、设计时间：5月_日至_日；

2、展出地点：学校展板；

3、活动的具体要求和做法：要求三至五年级的学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计好的作品在学校展板上展览；作品的题材要求积极向上，反映少年儿童的生活、学校或班级的变化等。一、二年级可以自主选择画一幅关于六一儿童节的作品；

4、作品上交时间：5月_日；

5、负责人：各年级的班主任。

(三)庆六一书法展

1、活动时间：5月_日至_日；

2、展出地点：学校展板；

3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的作品在学校展板上展览；一、二年级用铅笔写字，三、四、五年级用钢笔和毛笔写字；内容不限；

4、作品上交时间：5月_日；

5、负责人：各年级的语文老师。

(四)庆六一文艺联欢会

1、活动时间：6月1日下午第1、2节课；

2、活动地点：学校教室前广场；

3、活动的具体要求和做法：每个年级表演两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童趣味精神。节目形式不限，可以是舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等；

4、5月_日前由班主任上报节目；5月_日在实验室进行考评审核，选拔和指导，确定六一汇演节目；5月31日下午第二节课后在操场进行彩排；

5、负责人：各年级的班主任和音乐老师。

61儿童节班会方案合集3

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

活动地点：大二班教室

二、活动时间

5月31日(周二)

三、活动准备

1、幼儿统一服装(园服)