三、活动主题和宣传口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；

爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)；张贴宣传标语。时间：20__年_月__日至20__年_月__日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月_日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：__

美术作品评委：__

作文评委：__

3、6月1日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：

项目：

(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；

(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组；

(3)板凳运人：年级每班男女各五人；

(4)单腿跑：班级内男女各12人；

(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

总领奖处：教师会议室。

发奖：__

摄影报道：__

五、注意事项

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装；天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

六、活动回顾与总结

在庆祝“六一”儿童节的活动中，我们取得了丰硕的成果。各个班级充分发挥了合作和交往的能力，通过参加书法、美术比赛，孩子们展现了自己的才艺。庆六一文艺节目演出精彩纷呈，展示了孩子们的艺术天赋和表演才能。校园趣味运动会也举行得有序而激烈，孩子们通过各项比赛锻炼了身体，增强了团队合作意识。

通过这次活动，孩子们不仅度过了一个难忘的儿童节，还学会了合作、交往和感恩的重要性。家长们也通过参观孩子的庆祝活动，进一步了解了孩子的教育需求和成长情况，对如何更好地教育孩子有了新的启发。

此外，通过向家长和社会展示我们学校的“六一”活动，我们进一步塑造了学校的良好形象，展示了我们学校注重孩子全面发展的教育理念。

希望通过这次活动，我们的孩子们能够在合作与交往中收获快乐，感恩父母和老师的辛勤付出，学会关爱环境和保护地球的重要性。同时，我们也希望通过这次活动，能够给家长们带来启发和思考，让他们更好地教育孩子。

六一儿童节班级活动方案设计4

一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：策划：___成员：___后勤：___摄影新闻：___

三、活动时间：6月1日上午8：30—10：50

四、活动准备：