4.积极争取家长的支持和配合，确保排练、展演活动顺利进行。

5.排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。若占课外时间，必须请示包级领导，通知家长做好学生接送工作。

六一儿童节班级活动安排5

活动目的：

本次活动的目的是让全体学生在六一儿童节过一个有意义的日子。我们希望通过一系列的亲子沟通、班级沟通、生生沟通和师生沟通的活动，促进家长、孩子和学校之间的交流和交往。通过有趣的游戏和表演等活动，我们希望帮助家长与孩子之间建立更亲密的关系，帮助班级生与生、师与师之间建立更紧密的联系，进而促进大手拉小手的真情交流。我们相信，这样的活动能够营造一个促进儿童健康成长的氛围，让孩子在欢乐的游戏节目活动中不仅长身体，还能长智慧。

活动主题：真情互动，合作架起欢乐桥

活动主要内容：

一、校园文化展示

1、布置完成时间：5月_日前(周一);

展出时间：5月31日至6月1日

2、展示内容：

(1)部分社团作品展示，由社团组组长统一负责

(2)各班学生优秀作品展示，由班主任负责

二、入队仪式

1、入队安排时间：暂定5月31日下午周四

2、主要内容：参观队室，了解少先队知识和礼仪，入队宣誓

三、校少代会开幕式

1、时间：暂定6月1日8点开始，如遇天气原因做适当调整

2、主要内容：

(1)邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出希望

(2)表彰优秀少先队员和优秀少先队干部

(3)集体宣誓

四、文艺汇演

1、时间：6月1日上午9点30分后

2、节目要求：

(1)参加者：幼儿园每班2个节目，小学部每班至少一个以上节目

(2)内容：体现亲子合作、师生合作、生生合作

(3)形式与质量：形式不限，但班主任要督导，力求精致化

五、游园活动

1、时间：6月1日下午

2、活动地点：大操场、内操场

3、活动项目要求：

(1)班级结对，师生结对，大手拉小手：四年级与一年级;五年级与二年级;六年级与三年级，人数太多可安排2双大手拉1双小手活动，或师生合作参与。

(2)组织者：班主任与跟班老师一起负责，一个班级一个节目

(3)活动内容要求：体现合作，准备二人或三人组合;名称上体现团结互助，积极向上精神，如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力，共同前进”，“运球接力”也可命名为“阳光运动，一起行动”等。

(4)活动原则：力求人人参与，人人有奖，但也要体现公正和层次

六一儿童节班级活动安排6

一、活动目标

为了庆祝“六一”儿童节，我们计划开展一系列活动。我们希望通过这些活动，为每个孩子创造更多机会，让他们找到自己的亮点，发挥自己的个性和潜能。通过游戏，让孩子们获得更多的精神收获，如团结合作。同时，我们也希望通过向家长和社会展示孩子们的活动，塑造我们幼儿园的良好形象。此外，我们还希望增强教师、家长和孩子们的环保意识。

二、活动准备