8. 幼儿在自己的圆圈上进行练习。

三、游戏——圆上接力赛

1. 每组第_个小朋友先跑，跑一圈回到原位，与第_个小朋友拍手，然后站在队伍的最后。第_个小朋友再跑，直到全部跑完把手举高向老师示意。

2. 教师进行小结游戏情况，并导入游戏情境：我们幼儿园即将举行第_届运会，我们都是小小火炬手，来传递火炬，最后一名火炬手跑完后，将火炬高高举起。

3. 竞赛游戏：“圆上接力跑”，传递火炬，最后一名火炬手将火炬插入主火炬台上。

四、结束部分

教师：我们完成了传递火炬的任务，一起来放松一下吧!(全体幼儿边走边捶臂捶腿，随乐和同伴一起放松。)

教学反思

大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时期，对各项动作能够建立很好的条件反射，可以进行较复杂的动作练习。本次活动让幼儿自己探索活动的动作，方式比较开放。幼儿们在游戏中不仅学到知识，还通过小组合作共同完成任务，同时增加了幼儿之间的友情。这类游戏很受幼儿喜爱，在轻松愉快的游戏中，幼儿既掌握了基本动作，达到了锻炼效果，又发展了他们的动作想象力。

体育活动对幼儿体质的提高必须通过一定量的体育锻炼才能实现，教师必须注意保证幼儿体育活动的强度与密度。通过这节课的教学，我有很大的收获。游戏是幼儿喜欢的活动。在以后的教学中，我将继续认真钻研教材，为幼儿带来更多精彩的游戏。

幼儿园大班户外游戏活动方案精品3

一、户外活动：

在户外活动中，我们可以准备各种各样的玩具，如皮球、拖拉玩具、大型玩具、充气马、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡桥、公主车、消防车等。这些玩具能够让幼儿愉快地参加游戏，同时也能够发展他们的走、跑、跳、平衡等综合动作能力。另外，我们还可以引导家长和孩子一起整理玩具，培养幼儿的整理能力。

二、综合活动：

我们可以组织幼儿一起做个大纸球。这个活动可以让幼儿学习团圆和压扁，同时也锻炼手腕和手指间的协调活动能力。活动准备包括报纸和彩色纸，通过引导幼儿团纸球、粘纸球等环节，让他们参与其中。

三、课间律动：

课间律动是一项能够让幼儿愉快地跟着老师做动作的活动。通过这个活动，幼儿不仅能够锻炼身体，还能够培养他们对动作的掌握能力。同时，我们也可以引导家长和孩子一起做动作，增进亲子关系。

四、生活活动：

在生活活动中，我们可以让幼儿独立吃完自己的一份点心，并学会自己擦嘴、放毛巾等。这些活动可以培养幼儿的自理能力，让他们学会照顾自己的生活。

五、自选游戏：

在自选游戏中，我们可以提供一些游戏选项，如敲敲床、大积木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。这些游戏可以让幼儿愉快地参与其中，同时锻炼他们的小肌肉群。我们也可以引导幼儿爱护玩具，将玩具放到规定的位置。

六、数学活动：大和小

在数学活动中，我们可以让幼儿初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小，并学会用大和小来表达一句话。同时，我们还可以通过给猫喂鱼的活动，让幼儿体验到给予的乐趣。

七、体育游戏：投纸球

体育游戏是一项能够让幼儿与爸爸妈妈一起玩纸球的活动。通过这个游戏，幼儿可以体验到与家人一起玩耍的乐趣，并初步学会遵守简单的游戏规则。为了进行这个活动，我们需要准备绳子、音乐磁带、录音机等。

家庭手指小游戏：手指兄弟

除了以上活动，我们还可以进行家庭手指小游戏，如手指兄弟。通过这个游戏，幼儿可以和家长一起玩耍，增进亲子关系。游戏的流程包括伸出手指点宝宝、敲宝宝身上的手指、捏宝宝身上的手指、挠宝宝身上的手指、拍拍手等动作。

幼儿园大班户外游戏活动方案精品4

一、游戏：奔向20__——火炬传递赛

游戏目标：

1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。

2、在地图上快速指认首都北京。

游戏材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗

游戏玩法：幼儿手拿"火炬"，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。

这款游戏名为“奔向20__——火炬传递赛”，是一种既锻炼幼儿动作协调性和灵敏度的游戏，又能帮助幼儿学习地理知识。游戏所需的材料包括火炬、平衡木、山洞、跨栏器械和小红旗。在游戏中，幼儿需要手拿着“火炬”，依次越过平衡木、跨过栏，钻过山洞，并在地图上找到首都北京，然后插上五星红旗。最先完成任务的幼儿将成为胜者。

二、游戏：拼五环

游戏目标：

1、练习迅速套圈

2、培养合作与竞争意识

游戏材料：五环