最后是唱歌和背诵古诗活动。根据活动时间，孩子们要按要求唱歌和背诵古诗。

为了激励孩子们参与活动，我们设置了奖项。拔河比赛和亲子活动各设立了冠军组（1队），亚军组（1队）和季军组（2队），并根据名次颁发小奖品。

在活动中，我们也要求孩子们遵守纪律。首先，他们要有集体观念，听从指挥，不得随意走动，紧跟队伍，不掉队。其次，他们要爱护公园的设施，文明参与活动，不随地乱扔果皮纸屑，而是扔进自己带的塑料袋里。离开场地时，也要注意卫生。此外，在活动过程中，孩子们不能追跑打闹，不能损坏公共财物，要做到文明、安全。活动结束后，家长要带领孩子们离开。

通过这次踏青春游活动，我们希望孩子们能够更加亲近大自然，欣赏春天的美景，同时培养他们的自理能力和团结协作意识。我们相信，这次活动将给孩子们带来难忘的回忆，并且对他们的成长有着积极的影响。

2024幼儿园户外活动策划方案4

设计思路：

孩子们总是在户外活动时喜欢吹泡泡，看着五颜六色的泡泡在空中飘落。他们追着泡泡跑，用小手去抓住它们，然后兴奋地大声喊：“老师，我抓到泡泡啦！”这种活动让孩子们感受到大自然中玩游戏的快乐，仿佛他们是回归到了大自然中的小鸟。因此，这次活动旨在让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐。

活动目标：

通过这次活动，我们希望引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美丽；培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；引导幼儿学会踮脚、下蹲和后跳等动作。

活动准备：

泡泡水和幼儿已经有牵圆圈进行游戏的经验。

活动流程：

开始部分：

带领幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外活动的常规要求。教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比看谁抓到的泡泡最多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。

基础部分：

引导幼儿学习踮脚、下蹲和后跳等动作，注重幼儿动作的准确性。教授幼儿游戏的儿歌如下：

吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

讲解游戏规则：

当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。

结束部分：

引导幼儿进行课后放松活动，带领幼儿一起观察地上的小草，讨论小草的特征。让幼儿感受一下在草地上行走的感觉。

另外，在小班户外活动教案2中，我们设计了一个名为“小兔采蘑菇”的活动。通过这个活动，我们的目标是让幼儿练习钻过障碍物，提高动作的协调性和灵敏性，并培养幼儿的尝试精神。为了准备这个活动，我们需要制作一些小兔头饰、蘑菇卡片和小篮子，并在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳来布置成“树林”。

在活动过程中，我们组织幼儿做“小动物来做操”的模仿操来进行热身运动。然后，教师告诉幼儿今天的游戏内容：小兔妈妈要带小兔去采蘑菇，但是有一片树林挡住了去路。幼儿需要想出办法来过去，最后得出结论：钻过树林采蘑菇最好。教师示范正确的钻过树林的动作，然后引导幼儿进行练习。最后，我们还可以进行比赛，看看谁能在最短的时间内把小猪送回家。

通过这些精心设计的户外活动，我们希望能够激发幼儿对大自然的热爱，并培养他们的合作精神、自我保护和保护他人的能力，同时发展他们的动作协调性和控制能力。让幼儿在自然中玩游戏，体验快乐的同时也在成长中获得了更多的收获。

2024幼儿园户外活动策划方案5

一、游戏名称：

运鸡蛋组织人：周老师，梁老师

二、活动目标：

1、通过游戏增进家长与幼儿互动。

2、发展幼儿双脚跳，并促进幼儿团结协助的精神。

3、增强亲子之间的情感。

三、活动准备：

为了让家长和幼儿之间更好地互动，我们准备了四个软垫，象征鸡蛋。

四、活动过程：

1、游戏玩法：

在游戏开始之前，我们将幼儿和家长分成三组，并面对面站好。当组织者发出口令时，游戏开始。首先，幼儿要用双脚夹住软垫(鸡蛋)，向家长方向运送鸡蛋。当运送到目的地后，幼儿要将鸡蛋交给家长，并与家长手牵手一起将鸡蛋运回起点。看哪一组最快完成任务，即可获胜。然后，鸡蛋会被交给下一个幼儿，游戏继续进行，看哪个组别最快。

2、游戏规则

在游戏中，幼儿和家长必须遵守组织者的口令，不允许提前偷步或者抢先行动。同时，游戏过程中不能推挤其他人，要注意场地的安全。

五、活动目标：

1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。