2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

六、活动地点：

我们选择了松江月圆园艺术园作为活动地点。

七、活动人物：

教师(名)、幼儿(名)、家长(名)

八、活动时间：

我们安排在周一(4月_日)进行活动。

九、活动过程：

1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

2、游戏活动：

我们一起玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等集体活动。

十、亲子游戏：

(1)揪“尾巴”

我们准备了若干个“尾巴”，游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

(2)沙地寻宝

我们准备了各种“宝藏”，在沙地中隐藏起来。幼儿和家长组成一个寻宝队伍，一起找出沙地中的“宝藏”，哪个队伍找到的最多，就获胜。

(3)袋鼠抱

在这个游戏中，我们将8个家庭分为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿要学着像袋鼠一样，紧紧地抱住家长的头颈，双腿夹住家长的腰，而家长不能用手抱孩子。游戏开始后，第_个家长要跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，然后对面家长再跑向另一边。哪个队伍的家长先跑完，就获胜。

十一、活动反思：

这次活动是结合了4月主题活动“小花园”，让家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的足迹。

春游，是孩子们期盼已久的活动。整个活动中，孩子们的兴趣是高涨的。我们先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气，踏一踏艺术园里松软的泥土，赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着明亮的眼睛，捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。

这次活动利用亲子游戏为孩子和家长们创造了交往和游乐的机会，拉近了孩子、家长、教师之间的距离。无论是家长还是孩子，在幼儿园之外的环境中相处，都有一种无形的归宿感，让他们更加亲近。平时在幼儿园只是点头之交的家长们，此刻也许成了亲密的朋友。我相信，这次春游对于孩子和家长来说都是一次难忘的经历，因为他们在大自然中释放了自己，与亲近。

通过这次春游活动，孩子们开阔了视野，感受到了大自然的神奇魅力，同时也大大丰富了他们的课外知识。

2024幼儿园户外活动策划方案6

一、设计思路：

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

二、活动目标：

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、活动时间：

20xx年5月21号(星期六)上午9∶00-集合金花茶公园正门

四、活动准备：

1、告知家长活动时间、地点

2、活动的注意事项及幼儿安全

3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条

4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干

五、活动流程：

1、班主任宣布注意事项及活动安排

2、英语歌曲演唱及表演《字母操》